國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 專題討論(二)(8039)
	(Eng.) Seminar (II)
開課單位	轉譯學程博
課程類別	必修			學分	1	授課教師	胡釗逸
選課單位	轉譯學程博 / 博士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1132
課程簡述	指導學生蒐集與閱讀轉譯醫學研究領域文獻，由學生選提研究論文，以專題演講方式進行口頭報告。
先修課程名稱								課程含自主學習	N

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
輔導學生熟悉轉譯醫學研究領域最新研究趨勢，並訓練學生講演技巧及準備輔助媒體的能力	1.具備基礎及臨床醫學應用的知識及研究能力 2.具備整合不同科別之研究與實務經驗之能力 3.具有獨立思考與邏輯思辯能力 4.具備研究成果發表之能力	20 20 30 30	專題探討/製作 討論 其他	書面報告 出席狀況 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第2週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第3週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第4週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第5週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第6週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第7週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第8週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第9週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第10週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第11週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第12週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第13週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第14週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第15週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第16週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第17週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。 第18週 學生於轉譯醫學研究範疇內選定單一專題並蒐集相關文獻(IF值>10)研讀，以英文進行口頭報告並答覆提問。
學習評量方式
書面報告、出席狀況、口頭報告
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
轉譯醫學研究領域相關之國外期刊
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
ilearning
課程輔導時間
每週課程結束後
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 12
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