課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
具備隸書與行書之結構章法解析與表現,提升書法藝術美感與文創書法之創作能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
執筆與運筆:筆鋒使轉之知能與技能 |
第2週 |
漢隸與清隸基本筆法介紹與練習 |
第3週 |
清代鄧石如隸書之筆法與架構特色 |
第4週 |
鄧石如隸書賞析與臨寫 |
第5週 |
鄧石如隸書臨寫(小作品) |
第6週 |
鄧石如隸書臨寫(小作品) |
第7週 |
清代鄧石如篆書筆法介紹與習寫 |
第8週 |
隸書在文創素材上之運用 |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
古典書法與現代書藝之析論 |
第11週 |
行書(聖教序)筆法與架構特色解析 |
第12週 |
行書的用筆和書寫要領(姓名書寫) |
第13週 |
聖教序賞析與臨寫(小作品) |
第14週 |
聖教序臨寫(小作品) |
第15週 |
聖教序集字臨寫(對聯) |
第16週 |
行書創意書法之表現 |
第17週 |
行書在文創素材上之運用(春聯) |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
平時成績(學習表現、出席率)60%、期中考20%、期末考20% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
《書道技巧1、2、3》杜忠誥(台北市,雄獅圖書) 1986 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自編教材 |
課程輔導時間 |
周五早上10–12點 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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