| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2/27調整放假 |
| 第2週 |
課程說明 |
| 第3週 |
環境 DNA在海洋生態研究的應用 |
| 第4週 |
One Health 視角下的水產養殖：動物健康、環境與人類福祉 |
| 第5週 |
The role of PARPs in maintaining genome stability through regulating DNA repair |
| 第6週 |
4/03 調整放假 |
| 第7週 |
對抗乳癌化療藥性：從分子機制到新藥開發的關鍵里程 |
| 第8週 |
Ca²⁺, ROS, and electrical signals in development and rapid long-distance signaling in plants |
| 第9週 |
紅豆與綠豆的馴化傳播史:演化基因體學能告訴我們什麼 ？ |
| 第10週 |
5/01 勞動節放假 |
| 第11週 |
氣侯變遷下的海洋生物生存策略 |
| 第12週 |
Microtubule-associated proteins as targets in cancer chemotherapy |
| 第13週 |
生物利用率:保健食品的下一個戰場 |
| 第14週 |
後疫情時代的兒童感染：我們從 COVID-19 學到了什麼？ |
| 第15週 |
從抗生素濫用到超級細菌:多重抗藥性時代的挑戰與防線 |
| 第16週 |
期末考週 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
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