| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培養具管理與科技應用之能力 |
| 2.具跨領域創新思維能力 |
| 4.對全球科技產業趨勢具敏銳洞察力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介/電子商務概論 |
| 第2週 |
電子商務理論1 |
| 第3週 |
電子商務理論2 |
| 第4週 |
科技創新與採用 |
| 第5週 |
社群行銷 |
| 第6週 |
個案討論1 |
| 第7週 |
網路消費者行為 |
| 第8週 |
網路交易爭議1 |
| 第9週 |
網路交易爭議2 |
| 第10週 |
個案討論2 |
| 第11週 |
新零售 |
| 第12週 |
五感行銷 |
| 第13週 |
開放式創新 |
| 第14週 |
群眾外包 |
| 第15週 |
期末報告 |
| 第16週 |
放假 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
電子商務的範圍很大，建議同學可以透過多元的自主學習方法進行學習，例如電影欣賞、參與各種短期課程或工作坊、聆聽演講或podcast等，都可強化自己對於電子商務的理解。
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| 學習評量方式 |
| 課堂參與(30%)、期中報告(30%)、期末報告(40%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無，採自編教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教材將上傳至iLearning系統。 |
| 課程輔導時間 |
| By appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 08.就業與經濟成長 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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