國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 國際行銷管理(6454)
(Eng.) International Marketing Management
開課單位 行銷系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 吳志文
選課單位 行銷系 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1091
課程簡述 本課程授課內容為將商品推廣至國際市場,透過Google、Amazon、IBM、Dell與政府國際行銷單位協同授課,課程目標為學習國際行銷推廣活動,讓品牌形象營造能拓展國際市場,使在地產業商品能逐漸達成國際行銷目標,本課程與Amazon及Google合作,運用數位行銷、數位廣告資訊科技及大數據分析,進行在地產業與公司商品國際行銷管理,打開國際市場,也帶動在地社區產業發展,傳遞在地情感與故事價值到國際,亦透過產學合作蓄積公司未來人力並優化企業網站內容,解決國際行銷人才匱乏問題。本課程也培養學生如何撰寫與執行國際行銷管理企劃案,實地分析一些企業所面臨的國際行銷決策,本課程擬以國際行銷核心知識引導學生國際行銷相關事務,並搭配實際公司場域進行實作與專題設計課程執行,導引學生進入在地社區公司並解決真實問題。使學生透過產品市場個案的方式,應用相關的理論,希望培養學生開發與執行國際行銷企畫書。此外,企業實務教學可以讓學生在分析國際行銷問題時不只擁有市場分析能力,同時也可以應用策略行銷的觀點,強化國際行銷企畫的執行面。本課程應用實作於國際市場實務,並且大量使用台灣與國際企業行銷相關案例來說明的基本架構,以個案公司內容作討論,使實務與理論結合達到產學共創的目的。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
培養學生批判思考能力,全球視野及自主解決問題能力。因應擬解決之問題,本課程以「在地社區企業國際行銷計畫」為主題,預計發展的產學共創實踐共創目標為:
(一)教學創新:透過國際行銷管理課程,與國際知名企業Google、Amazon、IBM 與Dell合作,提出創新性的問題解決方式,發揮多元領域應用價值及行銷在地社區商品至國際。
(二)產學鏈結:藉由Google數位行銷與Amazon跨境電商專業知識導入在地社區 企業,IBM與Dell的大數據分析與循環經濟的共同授課內容應用所學行銷在地社區產品,為地方產業發展注入新能量。
(三)人才培育:透過學生實踐參與國際行銷相關事務,行銷在地社區商品至國際,提升在地認同、關懷地方,增加在地就業與在地創業的機會,為在地社區產業開創永續道路,成為臺灣在地產業公司商品行銷國際的新典範,集結社區力量,走向世界市場。














1.批判思考
2.專業知識
3.行銷管理方法運用
4.全球視野
6.創新
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
1 (9/11)
國際行銷管理概論與課程介紹
2 (9/18)
國際行銷管理定義
國際行銷管理效益
國家文化差異
企業國際化動機
企業國際化趨勢
國際行銷議題
3 (9/25)
國際行銷企劃書
國際行銷特色
國際行銷策略
國際行銷組織
4 (10/2)
國家競爭優勢
區域經濟組織介紹
國際市場分析策略
國際產業趨勢分析
產業分析方法
5 (10/9)
全球行銷產業結構分析
國際市場潛力分析
拓展海外市場
國際市場分析議題
6 (10/16)
專題演講(一)-Dell
7 (10/23)
專題演講(二)-IBM
8 (10/30)
專題演講(三)-Amazon
9 (11/6)
專題演講(五)-政府部門國際行銷政策
10 (11/13)
專題演講(五)-Google
11 (11/20)
期中報告
12 (11/27)
國際行銷研究意義
國際行銷研究資訊
國際市場資料調查
國際行銷研究資料處理
國際行銷研究方法
國際行銷研究管理
13 (12/4)
國際市場需求調查實務
開放資料(Open Data)的應用
大數據分析的應用
國際行銷決策
14 (12/11)
國際行銷專題整理
15 (12/18)
國際行銷專題實作(一)
16 (12/25)
國際行銷專題實作(二)
17 (1/1)
參訪
18 (1/8)
期末成果發表
學習評量方式
期中報告 20%
期末報告 30%
演講心得報告 20%
作業 30%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
演講與教材公布於ilearning
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
ilearning內容
課程輔導時間
星期四下午 2:00-4:00











聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 11 / 26
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