國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 根圈微生物(7182) | ||||||||
(Eng.) Rhizosphere Microbiology | |||||||||
開課單位 | 土環系 | ||||||||
課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 黃政華 | ||||
選課單位 | 土環系 / 碩士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
課程簡述 | 土壤-植物-微生物間的交互作用影響植物營養、生物防治和生物復育之有效性。本課程藉由課堂講授和文章討論的方式探討影響根圈微生物族群結構之因子和研究根圈微生物和生化反應之分子及傳統技術。 |
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先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
使學生了解研究根圈微生物和生化反應之方法。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出席(10%)、文章討論(10%)、期中作業(40%)及期末整合測驗(開書考,40%) |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Cardon, Z. G., and Whitbeck, J. L. 2007. The Rhizosphere: An Ecological Perspective. Elsevier Academic Press, Burlington, MA. 2. Willing, S., Varanini, Z., and Nannipieri, P. 2000. The Rhizosphere: Biochemistry and Organic Substance at the Soil-Plant Interface. Marcel Dekker, Inc., New York, NY. 3. Madsen, E. L. 2008. Environmental Microbiology: From genomes to biogeochemistry. Blackwell Publishing, Malden, MA. |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期一早上10-11:30。 |
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:無 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 04 |
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