| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. This course is mainly from an individual perspective to explore the possible relationship between insects and plants, and then explore the ecological and evolutionary significance of this relationship. |
| 1.具備獨立思考及發掘問題之能力 |
| 2.具備執行實驗、數據分析、歸納詮釋之能力 |
| 3.具備研究成果發表能力 |
| 4.具備正確科學倫理與態度 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Course Introduction. |
| 第2週 |
Insect-plant interaction 1 |
| 第3週 |
Insect plant interaction 2 |
| 第4週 |
Project 1: Week 1
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| 第5週 |
Project 1: Week 2 |
| 第6週 |
Invited lecture 1: chemical ecology of insect plant interaction i, Dr. Ritsuo Nishida |
| 第7週 |
Project 1 Week 3 |
| 第8週 |
Project 1: Week 4 |
| 第9週 |
Project 2: Week 1 |
| 第10週 |
Project 2: Week 2 |
| 第11週 |
Project 2: Week 3 |
| 第12週 |
Project 2: Week 4 |
| 第13週 |
Project 3: Week 1 |
| 第14週 |
Project 3: Week 2 |
| 第15週 |
Project 3: Week 3 |
| 第16週 |
Project 3: Week 4
Holiday
Independent study |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
Projects 75%, Participation in class discussions 25%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教材(Textbooks and Readings)：1. Schoonhoven, L. M., J. J. A. van Loon, and M. Dicke. 2005. Insect-Plant Biology Oxford University Press, UK.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| Wednesday afternoon 3-5 pm |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 11.永續城市 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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