| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.認識《世說新語》開創的分門別類之篇目結構、微型短章的敘事特徵、冷峻有趣的語言風格、一往情深的魏晉風流、標榜個性的人物品評。
2.能正確解說一百則《世說新語》的小故事並作出適當評論。
3.認識漢末魏晉六朝劇烈變動與多元文化沖擊所帶來的文化思潮之融合與新生。
4.理解魏晉士文化風貌與生命氣質及其對中國士階層在生活美學與文藝創作上的深遠影響。
5.培養學生後續的教學研究能量，也能做個有才情趣味的書人。
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| 3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 |
| 4.能進行文化鑑賞、文藝創作、語文實踐與應用之基礎能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
世說新語的編撰與文體特徵 |
| 第2週 |
德行篇選讀 |
| 第3週 |
言語篇選讀 |
| 第4週 |
仇隙篇選讀 |
| 第5週 |
惑溺篇選讀 |
| 第6週 |
政事篇選讀 |
| 第7週 |
文學篇選讀 |
| 第8週 |
尤悔篇 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
紕漏篇 |
| 第11週 |
方正篇選讀 |
| 第12週 |
雅量篇選讀 |
| 第13週 |
忿狷篇選讀 |
| 第14週 |
讒險篇選讀 |
| 第15週 |
識鑒篇選讀 |
| 第16週 |
規箴篇選讀 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
期中考測驗佔百分三十 期末考測驗佔百分三十 出席與學習表現佔百分四十
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
南朝 ・宋・ 劉義慶：《世說新語》
尤雅姿：《魏晉士人之思想與文化研究》台北：文史哲出版社
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
教師編寫
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| 課程輔導時間 |
週二上午九點至十點。
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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