| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程打破傳統教室教學侷限，與國立自然科學博物館深度合作。課程以日常生活中的物理現象為核心，透過科博館專業的科學演示設備，引導學生從互動展覽中直觀理解物理奧秘，將抽象的科學定理轉化為具體的感官體驗，達成科學普及與深度學習並進之目標。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
探索物理學與日常生活的關聯 |
| 第2週 |
透過互動展覽學習牛頓運動定律 |
| 第3週 |
探索能量的轉換與守恆 |
| 第4週 |
了解電流、電壓和磁力的基本概念 |
| 第5週 |
瞭解光學和波動理論，探索光與聲波的性質 |
| 第6週 |
探索現代物理學的發展及其在科技中的應用 |
| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
本課程為專業領域微課程(共6小時)，並無自主學習 |
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| 學習評量方式 |
| Projects 100% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編教材 |
| 課程輔導時間 |
| 另與授課老師約時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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