| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.Develop a basic understanding of the logical structure of mathematics.
2.Develop problem-solving skills.
3.Develop an ability to transfer their Knowledge to analogous situations.
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Limits and their properities. |
| 第2週 |
Limits and their properties. |
| 第3週 |
Differentiation. |
| 第4週 |
Differentiation. |
| 第5週 |
Differentiation of Differentiation. |
| 第6週 |
Application of Differentiation. |
| 第7週 |
Application of Differentiation. |
| 第8週 |
Midterm Exam.
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| 第9週 |
Application of Differentiation |
| 第10週 |
Integration. |
| 第11週 |
Integration. |
| 第12週 |
Logarithmic fucntion. |
| 第13週 |
Exponential function. |
| 第14週 |
Other Transcendental functions. |
| 第15週 |
Application of Integration. |
| 第16週 |
Final Exam. |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| 平時20%、期中考40%、期末考40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| CALCULUS,9th edtion,James Stewart, 滄海書局 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
周二12奌至12點十分
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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