| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 使學生了解基本結構分析概念。
2. 培養分析結構桿件力之能力，以備結構設計之需。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
基本結構元件之介紹與荷重 |
| 第3週 |
靜定與穩定 |
| 第4週 |
靜定桁架分析(接點法) |
| 第5週 |
靜定桁架分析(斷面法) |
| 第6週 |
結構之內力；剪力與彎矩函數 |
| 第7週 |
梁之剪力圖與彎矩圖 |
| 第8週 |
彈性變形：積分法求梁之撓度 |
| 第9週 |
彈性變形：共軛梁法求梁之撓度 |
| 第10週 |
期中考 |
| 第11週 |
應變能、虛功原理 |
| 第12週 |
虛功法(梁) |
| 第13週 |
虛功法(桁架) |
| 第14週 |
靜不定結構：力法分析 |
| 第15週 |
靜不定結構：力法分析 |
| 第16週 |
靜不定結構：傾角變位法
元旦(放假)
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 平時成績：30 % (作業、出席)、期中考：30%、期末考：40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Structural Analysis,10th edition (SI units) (2020)，Hibbeler, R. C.，PEARSON/高立圖書公司，ISBN: 9781292247137 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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