國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 高等管理會計學(6139)
(Eng.) Advanced Managerial Accounting
開課單位 會計所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 尤隨樺
選課單位 會計所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程主要希望幫助同學深入了解高等管理會計學之重要內容，包括：永續與企業社會責任、成本管理、成本習性、績效管理、作業基礎成本制度、與平衡計分卡等等，課程中除了涉及各項主題相關理論與研究之討論外，並將幫助同學了解管理會計學在學術與實務上之應用與價值。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程除了由授課老師講授之外，同學們也需要進行分組報告、綜合研討、與透過參與論壇或閱覽多媒體資料進行自主學習，課程中並會進行問答與討論，希望幫助同學增強管理會計的專業知識，並培養同學們在邏輯推理、批判性思考、口語表達及問題解決等多方面的專業能力。
1.批判思考
100
習作
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程簡介
第2週 永續與CSR (I)：企業目的
第3週 永續與CSR (II)：永續策略
第4週 永續與CSR (III)：具體實踐
第5週 永續與CSR (IV)：人生願景
第6週 平衡計分卡與策略地圖
第7週 成本與決策分析
第8週 成本的累積與分攤
第9週 綜合研討(I)
第10週 作業基礎成本制
第11週 顧客關係的衡量與管理
第12週 流程績效的衡量與管理
第13週 綜合研討(II)
第14週 生命週期成本的衡量與管理
第15週 管理控制的行為面議題
第16週 預算制度 自主學習(I): 選擇管理會計主題，參與相關之專業論壇、講座、企業分享等交流活動，或閱覽產業及學術相關多媒體資料，二者擇一，並撰寫心得。 自主學習(II):選擇管理會計主題，參與相關之專業論壇、講座、企業分享等交流活動，或閱覽產業及學術相關多媒體資料，二者擇一，並撰寫心得。
自主學習
內容
學習評量方式
平時表現 (20%)：依據上課出勤狀況與課堂參與程度評分。
分組報告 (40%)：依據分組報告之內容品質及表達能力評分。
綜合研討 (30%)：依據指定範圍之研討深度與完整度評分。
自主學習 (10%) : 依據自主學習心得內容之品質與深度評分。
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Atkinson, A. A., R. S. Kaplan, E. M. Matsumura, and S. M. Young. 2012. Management Accounting (6th ed.). Pearson Publishing. (主要教科書)
Kaplan, R. S., and A. A. Atkinson. 2013. Advanced Management Accounting (3rd ed.). Prentice Hall. (參考教材)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
(1) Knowles, J., B. T. Hunsake, H. Grove, and A. James. 2022. What Is the Purpose of Your Purpose. Harvard Business Review (March-April): 36-43.
(2) Gulati, R. 2022. The Messy but Essential Pursuit of Purpose: The Win-Win Solution are Less Common Than We Think. Harvard Business Review (March-April): 44-52.
(3) Malnight, T. W., I. Buche, and C. Dhanaraj. 2019. Put Purpose at the Core of Your Strategy. Harvard Business Review (September-October): 70-79.
(4) Craig, N. and S. Snook. 2014. From Purpose to Impact: Figure Out Your Passion and Put It to Work. Harvard Business Review (May): 104-111.
(5) Porter, M.E., and M. R. Kramer. 2019. Creating Shared Value. In: Lenssen G., Smith N. (eds) Managing Sustainable Business. Springer, Dordrecht. https://doi.org/10.1007/978-94-024-1144-7_16
(6) Serafeim, G. 2020. Social-impact efforts that create real value. Harvard Business Review 98(September-October): 38-48.
(7) Kramer, M. R., and M. W. Pfitzer. 2022. The essential link between ESG targets & financial performance. Harvard Business Review (September-October).
(8) Strine Jr., L. E., J. L. Brooke, K. M. Diamond, and D. L. Parker Jr. 2023. It’s time to focus on the ”G” in ESG. Harvard Business Review (March).
課程輔導時間
Wednesday, 5:00~6:00pm
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   08.就業與經濟成長   11.永續城市提供體驗課程：N
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更新日期 西元年/月/日：無 列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 03
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