國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 高等管理會計學(6139)
(Eng.) Advanced Managerial Accounting
開課單位 會計所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 尤隨樺
選課單位 會計所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程主要希望幫助同學深入了解高等管理會計學之重要內容,包括:永續與企業社會責任、成本管理、成本習性、績效管理、作業基礎成本制度、與平衡計分卡等等,課程中除了涉及各項主題相關理論與研究之討論外,並將幫助同學了解管理會計學在學術與實務上之應用與價值。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程除了授課老師講授之外,同學們也需要進行分組報告、綜合研討、與透過參與論壇或閱覽多媒體資料進行自主學習,課程中並會進行問答與討論,希望幫助同學增強管理會計的專業知識,並培養同學們在邏輯推理、批判性思考、口語表達及問題解決等多方面的專業能力。
1.批判思考
100
習作
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程簡介
第2週 現代趨勢與營運新思維(1)
第3週 現代趨勢與營運新思維(2)
第4週 永續與CSR(1)
第5週 永續與CSR(2)
第6週 永續與CSR(3)
第7週 平衡計分卡與策略地圖
第8週 成本與決策分析/成本的累積與分攤
第9週 綜合研討(1)
第10週 作業基礎成本制
第11週 顧客關係的衡量與管理
第12週 流程績效的衡量與管理
第13週 綜合研討(2)
第14週 生命週期成本的衡量與管理
第15週 管理控制的行為面議題
第16週 綜合研討(3)
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
學習評量方式
平時表現 (20%):依據上課出勤狀況與課堂參與程度評分。
分組報告 (40%):依據指定範圍之分組報告內容品質及表達能力評分。
綜合研討 (40%):綜合課堂所學與自主學習內容進行研討,依據研討深度與完整度評分。

教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Atkinson, A. A., R. S. Kaplan, E. M. Matsumura, and S. M. Young. 2012. Management Accounting (6th ed.). Pearson Publishing. (主要教科書)
Kaplan, R. S., and A. A. Atkinson. 2013. Advanced Management Accounting (3rd ed.). Prentice Hall. (參考教材)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
1. 從台積電到中華電信,AWS如何協助企業應變全球供應鏈挑戰? 哈佛商業評論繁體中文版,2025/09/01。
2. Adi Ignatius. 2023. AI Won’t Replace Humans — But Humans With AI Will Replace Humans Without AI. Harvard Business Review (October).
3. Thomas H. Davenport and Peter High. 2025. How Gen AI and Analytical AI Differ — and When to Use Each. Harvard Business Review (February).
4. Faisal Hoque. 2025. Two Frameworks for Balancing AI Innovation and Risk. Harvard Business Review (July).
5. Porter, M.E., and M. R. Kramer. 2011. Creating Shared Value. Harvard Business Review (January).
6. Serafeim, G. 2020. Social-impact efforts that create real value. Harvard Business Review 98(September-October): 38-48.
7. Aaron Yoon. 2024. Two Factors that Determine When ESG Creates Shareholder Value. Harvard Business Review (April).
8. Lauren Cohen and Umit G. Gurun. 2024. It’s Time to Change How ESG Is Measured. Harvard Business Review (October).
9. Robert G. Eccles, John Streu, and Timothy Youmans. 2024. Let Corporate Purpose Guide You Through ESG Turbulence. Harvard Business Review (July).
10. Pablo Hernandez‐Lagos and Dylan Minor. 2022. Want to Excel in ESG? Craft a “Green Ocean” Strategy. Harvard Business Review (September).
11. Brown, J. L., Sprinkle, G. B., & Way, D. (2024). Performance-effects of insulating and non-insulating cost allocations in stable and unstable production environments. Contemporary Accounting Research, 41(4), 2234–2259. https://doi.org/10. 1111/1911-3846.12978
12. 張彥文,2023,從ABCM到AVM,解決成本問題的發現之旅,哈佛商業評論中文版2023年12月號。
13. 張彥文,2018,AVM誕生:以管理創新提升獲利,哈佛商評論中文版 2018年7月號。
14. Arnold, M. C., Shi, B., Tafkov, I. D., & Voermans, E. (2025). The Effects of Relative Performance Information and Work-Training Tradeoff on Employees’ Skill Development: An Experimental Investigation. The Accounting Review, 100(3), 35-58.
課程輔導時間
Wednesday, 5:00~6:00pm
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   08.就業與經濟成長   11.永續城市提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2025/09/09 15:25:52 列印日期 西元年/月/日:2025 / 9 / 17
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