| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 影像臺灣(0330) | ||||||||
| (Eng.) The Image of Taiwan | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 徐睿鎂 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1041 | ||
| 課程簡述 | 一、從電影認識臺灣歷史、人物，以及政經社會發展。 電影自日治時代傳入，與臺灣社會關係密切，不僅是一項宣傳媒介，也是流行於民間社會的新興娛樂。戰後以來，電影與社會發展相互呼應，無論臺語片風潮、國語片時代、電視興起前擔的新聞片，經濟起飛下的三廳電影，或是解嚴前後的「新電影」，乃至於當代的紀錄片風潮，都與臺灣社會發展歷程緊緊相扣。 二、認識本土電影史，以及在地電影文化。 三、結合時事，拓展對臺灣電影的了解面向，增加學生學習的寬廣度。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||
| 一、結合時事，拓展對臺灣電影的了解面向。 二、從電影認識臺灣的人物、事件、歷史與社會發展。 三、介紹電影研究的知識論與方法論。 四、賞析對臺灣社會有影響力的當代電影，除了社會面向外，也兼顧史學面向的歷史電影。 五、帶領學生以電影為研究主題，運用文獻史料深入探討。 六、培養解析電影，以及作學術分析的能力。 七、以電影為中心，激發學生之思考，培養對社會與歷史的關懷，提昇人文素養。 八、以電影作品，反思人生的價值與意義，並豐富自己的生命內涵。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||
| 1、導論：課程介紹、作業要求等 2、日本鏡頭下的臺灣 3、抗戰影展 4、我的「明星」時代：三廳電影 5、煮海時光：侯孝賢的影像軌跡 6、白色遺址與人權影像 －影像・歷史・政治 7、城市的影像記事（一）：台灣好萊塢與台語片 8、城市的影像記事（二）：台中風華 9、期中考週 10、城市的影像記事（三） －電影中的「臺北」變遷 11、台灣的「島嶼」書寫 12、族群的影像記事：再現移民社會 13、從電影觀看「後殖民」時代：再現二戰創傷 14、影像、媒體與社會：台灣紀錄片 15、電影、空間與歷史記憶：老戲院巡禮 16、台灣的懷舊風潮：「風中家族」、「我的少女時代」 17、文化創意與資產保存：以電影為例 18、期末考週 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||
| 一、平時成績：20%（出席狀況、課堂參與） 二、期中成績：40%（書面報告） 三、期末成績：40%（口頭報告） 1、作業與成績評量於第一週課堂上說明，並請詳閱e-campus之公告與信件通知。（含成績評量、作業設計與上課方式）。 2、每週點名，一次缺席扣1分；請假依學校規定辦理。 3、期中報告等，請於指定之上課時間內，繳交「紙本」報告。 4、e-Campus：發佈公告事項與電子郵件，請同學收信與上網查閱。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||
| Marita Sturken, Lisa Cartwright，《觀看的實踐：給所有影像世代的視覺文化導論》，臺北：城邦文化出版，2013。 參考書目 June Yip, 黃宛瑜譯，《想望臺灣：文化想像中的小說、電影和國家》，臺北：書林，2011。 王耿瑜編，《他們在島嶼寫作》，臺北：行人文化研究室，2011。 程予誠，《電影政策：國家競爭軟實力 從北京看台北》，臺北：五南圖書，2014。 白睿文編訪，《煮海時光：侯孝賢的光影記憶》，新北市：印刻文學，2014。 張靚蓓，《凝望 時代：穿越《悲情城市》二十年》，臺北：田園城市文化，2011。 宋惠中，《國族‧想像‧離散‧認同：從電影文本再現移民社會》，台北：巨流圖書，2010。 謝易達等編，《人權影像：從電影文本透視全球人權》，台北：巨流圖書，2011。 若林正丈、吳密察主編，《跨界的臺灣史研究：與東亞史的交錯》，臺北：播種者文化，2004。 Ching, Leo T. S（荊子馨）.鄭力軒譯，《成為「日本人」：殖民地臺灣與認同政治》，臺北：麥田出版社，2006。 本田善彥，《台灣人的牽絆：搖擺在台灣、大陸與日本間的「三顆心」》，堯嘉寧譯，台北，聯經出版，2015。 吳密察、井迎瑞，《片格轉動間的臺灣顯影：國立臺灣歷史博物館修復館藏日治時期紀錄片成果》，臺南：臺灣史博物館，2008。 三澤貞美惠，《殖民地下的「銀幕」：臺灣總督府電影政策之研究（1895-1942）》，臺北：前衛出版社，2001。 葉龍彥，《日治時期臺灣電影史》，臺北：玉山社出版，1998。 葉龍彥，《光復初期臺灣電影史》，臺北：國家電影資料館，1995。 廖金鳳，《消逝的影像：臺語片的電影再現與文化認同》，臺北：遠流出版公司，2001。 電影資料館口述電影史小組，《臺語片時代（一）》，臺北：國家電影資料館，1994。 黃仁，《悲情臺語片》，臺北：萬象圖書股份有限公司，1994。 葉龍彥，《春花夢露：正宗臺語電影興衰錄》，臺北：博揚文化出版，1999。 黃仁，《優秀臺語片評論精選集》，臺北：亞太圖書出版，2006。 黃仁，《電影與政治宣傳》，臺北：萬象出版社，1994。 張炎憲等編，《戒嚴時期白色恐怖與轉型》，臺北：吳三連臺灣史料基金會，2010。 蕭阿勤，〈國民黨政權的文化與道德論述（1934-1991）：知識社會學的分析〉，臺北：國立臺灣大學社會學研究所碩士論文，1991。 電影資料館本國電影史研究小組，《歷史的腳踪：臺影五十年》，臺北：國家電影資料館，1996。 鍾喬主編，《電影歲月縱橫談》，臺北：國家電影資料館，1994。 國防部中國電影製片廠編，《國防部中國電影製片廠廠史》，臺北：國防部中國電影製片廠，1985。 黨營文化事業專輯編纂委員會，《中央電影事業股份有限公司》，臺北：中國國民黨中央委員會文化工作會，1972。 宇業熒，《璀璨光影歲月：中央電影公司紀事》，臺北：中央電影公司，2002。 林芳玫，《解讀瓊瑤愛情王國》，臺北：臺灣商務，2006。 林良哲，《臺中電影傳奇》，臺中：臺中市政府，2004。 臺灣電影文化協會編，《2007臺中學研討會：電影文化篇論文集》，臺中：臺中市文化局，2007。 李天鐸，《臺灣電影、社會與歷史》，臺北：亞太圖書出版社，1997。 劉現成，《臺灣電影、社會與國家》，臺北：揚智文化公司，1997。 〈專輯：一九六〇年代臺灣電影「健康寫實」影片之意涵〉，《電影欣賞》，第72期（臺北，1994.12），頁14-58。 何寶籃，〈探影像建構之權力與運作：以「健康寫實」時期電影為例〉，臺南：國立臺南藝術學院音像藝術管理研究所，2002。 劉現成總編，《拾掇散落的光影：華語電影的歷史、作者與文化再現》，臺北：亞太圖書出版，2001。 宇業熒，《金馬星蹤三十年：歷屆金馬影帝后的滄桑》，臺北：時報文化出版公司，1993。 林文淇，《華語電影中的國家寓言與國族認同》，臺北：國家電影資料館，2010。 國家電影資料館、中華民國電影導演協會主編，《丁善璽：歷史壯闊高義薄雲》，臺北：導演協會，2010。 陳儒修，《臺灣新電影的歷史文化經驗》，臺北：萬象圖書公司，1993。 焦雄屏編著，《臺灣新電影》，臺北：時報文化，1990。 王慰慈等，《臺灣當代影像從紀實到實驗》，臺北：同喜文化，2006。（附有15片光碟可賞析） 李道明、王慰慈主持，《紀錄臺灣：臺灣紀錄片與新聞片影人口述（上、下冊）》，臺北：文建會，2000。 李道明、張昌彥主持，《臺灣紀錄片研究書目與文獻選集（上下冊）》，臺北：文建會，2000。 黃建業總編輯，《跨世紀臺灣電影實錄1898-2000》，臺北：文建會，2005。 陳飛寶，《臺灣電影史話》，北京：中國電影出版社，1988。 徐樂眉，《百年臺灣電影史》，臺北：揚智，2011。 黃建業總編，《世紀回顧：圖說華語電影》，臺北：國家電影資料館，2001。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||
| 教師自製教材 １、「臺灣電影與社會」教學網站http://taiwanfilm.ncut.edu.tw/index.php ２、本校e-campus：教學講義PPT、教學影片；指定閱讀（教科書）、延伸閱讀資料 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||
| conthibrares@gmail.com | ||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 9 / 10 |
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