| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 教育行動研究(0817) | ||||||||
| (Eng.) Educational Action Research | |||||||||
| 開課單位 | 師培中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 梁福鎮 等 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1091 | ||
| 課程簡述 | 教育行動研究之課程旨在讓師資生能以行動研究的方法，針對教育現場中之：課程、教學和評量；班級經營與學生輔導；學校行政與政策；教師專業成長等主要教育實務面向進行研究。要言之，此課程欲教導師資生瞭解並省思相關教育議題，進而強化師資生之教育專業，並培養其日後在教育現場具有自主研究和教師社群協同研究之專業知能。 此課程將由師資培育中心之教師群（梁福鎮、蔡文榮、白慧娟）共同授課，藉由課程講述、教育現場之實際研究案例分享、分組和個別指導、實地研究、期末成果發表等多元的教學和學習方式來強化師資生在教育行動研究的知能，並進而以此瞭解並解決相關教育問題。 要言之，此課程特色為:1.培育師資生具行動研究知能。2.培育師資生具日後以行動研究探究與解決教育問題之知能。3.培育師資生具教師社群之協同研究知能。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||
| 1.瞭解並具備教育行動研究之專業知能。 2.應用行動研究方法探究教育實務議題。 3.學習從教師專業學習社群的角度從事教育實務研究。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||||||
| 課程簡介(0911) 教育行動研究概論(0918) 教育行動研究方法(0925) 教育行動研究案例(1002) 教育行動研究主題先期導入(1009)國慶日補假 教育行動研究主題先期導入(1016) 教育行動研究主題先期導入(1023) 教育行動研究主題先期導入(1030) 教育行動研究主題先期導入(1106) 教育行動研究主題先期導入(1113) 教育行動研究之規劃與執行(1120) 教育行動研究之規劃與執行(1127) 教育行動研究之規劃與執行(1204) 教育行動研究之規劃與執行(1211) 教育行動研究之規劃與執行(1218) 教育行動研究之規劃與執行(1225) 成果發表會(0101)元旦放假 成果發表會(0108) |
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| 學習評量方式 | |||||||||||||||
| 出席與參與 20% 學生課程出席和實際執行教育行動研究之情形 作業 30% 研究計畫撰寫之品質、閱讀行動研究報告心得 成果報告展示 20% 學生於期末成果展之成果報告表現 書面報告 30% 教育行動研究之成果報告 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||||||
| 全中平 (2019) 。參與式行動研究進行有意義的自然科臨床教學活動。臺北市：國立臺北教育大學。 林佩璇 (2012) 。課程行動研究。臺北市：洪葉。 林素卿 (2012)。教師行動研究導論(二版)。高雄市：麗文。 胡慶芳等著(2017)。傾聽課堂：教師行動研究例析。北京：教育科學出版社。 張德銳、高紅瑛 (2011) 。攜手同心：教師專業學習社群故事集。臺北市：五南。 張德銳等合著 (2014)。教學行動研究：實用手冊與理論介紹(二版)。臺北市：高等教育。 陳幼慧主編(2015)。教學是一種志業：教學行動研究案例分析。臺北市：政大出版社。 陳桂生主編(2019)。到中小學去研究教育：教師行動研究的探求(三版)。上海：華東師範大學出版社。 陳惠邦(1998)。教育行動研究。臺北市：師大書苑。 劉世雄 (2018) 。教學實務研究與教研論文寫作(二版)。臺北市：五南。 潘慧玲 (2015) 。教育論文格式(二版)。臺北市：雙葉。 蔡清田 (2013) 。教育行動研究新論。臺北市：五南。 教育專業創新及行動研究網站: http://163.21.34.143/2020/index.asp |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||||||
| 課程輔導時間 | |||||||||||||||
| 週五：08:00-12:00 | |||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | |||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 6 / 22 |
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