| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 訓練同學獨立從事生物資訊專業報告之撰寫、現場報告以及參與討論之能力。 |
| 1.具備基因體學暨生物資訊學領域之專業知識 |
| 2.吸收跨領域知識，與不同領域人員協調、溝通與整合之能力 |
| 3.問題分析與邏輯推理 |
| 4.學習基因體研究技術 |
| 5.學習生物資訊技術 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第2週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第3週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第4週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第5週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第6週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第7週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第8週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第9週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第10週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第11週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第12週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第13週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第14週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第15週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
| 第16週 |
根據同學訂定之主題進行報告與討論。 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
口頭報告 90%
討論與問答 10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 國際SCI期刊 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 國際SCI期刊 |
| 課程輔導時間 |
| 週三下午7:00-8:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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