| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 認識《文心雕龍》篇目結構及其理念原則，理解中國文學批評的概念範疇，縱橫比較古今中外對文學原理的異同。 |
| 3.具備文學鑒賞與應用之能力。 |
| 4.具備文化鑑賞與寫作之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
劉勰的生平與《文心雕龍》書寫旨趣。 |
| 第2週 |
原道篇解說。 |
| 第3週 |
宗經篇解說。 |
| 第4週 |
正緯篇解說。 |
| 第5週 |
屈原及變騷篇解說。 |
| 第6週 |
練習闡述自選之文學術語及理念。 |
| 第7週 |
神思篇解說。 |
| 第8週 |
體性篇解說。 |
| 第9週 |
風骨篇解說。 |
| 第10週 |
通變篇解說。 |
| 第11週 |
鎔裁篇解說。 |
| 第12週 |
比興篇解說。 |
| 第13週 |
物色篇解說。 |
| 第14週 |
知音篇解說。 |
| 第15週 |
養氣篇解說。 |
| 第16週 |
練習闡述自選之文學作品及批評實踐。 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| 出席與學習態度。 口頭練習。書面報告。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 尤雅姿 《文心雕龍文藝哲學新論》 台北：文史哲出版社 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教師編寫講義 |
| 課程輔導時間 |
| 星期四九點至十點。 |