| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程的主要目標是協助學生提前規劃職涯，增進對未來職場的理解與準備。透過邀請校外專家學者進行專題演講，學生將了解畢業後可能面臨的各種情況，並深入認識不同獸醫相關工作的內容與挑戰。課程不僅提供理論知識，也強調實務操作與經驗分享，使學生能在追求理想與夢想的同時，兼顧現實需求，避免與職場脫節。透過與專家的互動與思維交流，學生將培養對職涯的清晰認知與獨立規劃能力，為未來進入獸醫相關領域奠定扎實基礎。 |
| 1.具動物醫學專業知識 |
| 2.具動物醫學研究創新能力 |
| 3.具動物醫學中英文獻閱讀及思辨能力 |
| 4.具動物醫學專業知識自我學習能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
專家學者之專題演講(1) |
| 第2週 |
專家學者之專題演講(2) |
| 第3週 |
專家學者之專題演講(3) |
| 第4週 |
專家學者之專題演講(4) |
| 第5週 |
專家學者之專題演講(5) |
| 第6週 |
專家學者之專題演講(6) |
| 第7週 |
校慶及運動會補假 |
| 第8週 |
期中考週 |
| 第9週 |
專家學者之專題演講(7) |
| 第10週 |
專家學者之專題演講(8) |
| 第11週 |
專家學者之專題演講(9) |
| 第12週 |
專家學者之專題演講(10) |
| 第13週 |
專家學者之專題演講(11) |
| 第14週 |
專家學者之專題演講(12) |
| 第15週 |
專家學者之專題演講(13) |
| 第16週 |
期末考週 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| attendance and participation in class, assignments |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編講義與教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| i-learning (NCHU) |
| 課程輔導時間 |
| by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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