課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
藉專家演講,訓練學生發覺產業問題、進一步蒐集相關文獻、閱讀文獻,並歸納整理研究成果,再製作成媒體,並用口頭報告 |
1.作物栽培管理技術 |
2.植醫診斷與防治處方應用能力 |
3.植物檢防疫相關知識及技術 |
4.植物健康管理知識 |
5.科學研究、團隊合作與表達能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1. 上課須知,成績計算
2. 茶園栽培管理
3. 常綠及落葉果樹的整枝與修剪
4. 除草劑使用、草坪管理及無人機噴藥技術
5. 種苗公司人才技能需求
6. 學生個別專題報告與討論
7. 實農業系統-物聯智慧農業 |
第2週 |
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第3週 |
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第4週 |
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第5週 |
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第6週 |
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第7週 |
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第8週 |
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第9週 |
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第10週 |
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第11週 |
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第12週 |
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第13週 |
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第14週 |
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第15週 |
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第16週 |
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自主學習 內容 |
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學習評量方式 |
出席、口頭報告及書面報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
每周二15:00-16:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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