| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 教育研究法(6896) | ||||||||
| (Eng.) Educational Research | |||||||||
| 開課單位 | 教研所 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 劉子彰 | ||||
| 選課單位 | 教研所 / 碩士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1151 | ||||
| 課程簡述 | 教育研究法課程旨在介紹教育研究的基本理論與方法，培養學生進行教育實證研究的能力。內容包括研究設計、資料收集與分析技術、研究倫理及報告撰寫，幫助學生掌握系統化進行教育研究的流程與技能，以應用於教育實務和學術研究中。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 奠定研究基礎能力 2. 了解教育研究多元方法 3. 拓展研究視野 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 課堂出席與參與：20% 2. 研究計畫報告：20% 3. 研究方法反思報告：20% 4. 期末研究報告：30% 5. 自主學習作業：10% |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 王文科,王智弘 (2024)。教育研究法(20版)。台北：五南。 2.課堂補充資料 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I-learning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TUE. 10-12 WED. 10-12 請事先跟老師聯繫與預約 |
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/08/01 02:38:14 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 9 / 18 |
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