| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 訓練學生收集新近研究報告，詳加閱讀，加以組織歸納，配合視聽媒體製作專題，公開發表，並針對專題內容提出閱讀心得及值得進一步研究之方向。 |
| 1.應用自然科技及生物知識的能力。 |
| 2.執行生產、利用及造園設計所需之技術與使用相關設施的能力。 |
| 3.進行試驗設計及數據分析的能力。 |
| 4.培養研究工作之能力與團隊合作精神。 |
| 5.培養蒐集資料及發掘問題的能力。 |
| 6.培養國際觀及瞭解國際科技趨勢。 |
| 7.養成專業倫理及社會責任。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1.資料之搜尋與確定。
2.專題表現之技巧。
3.個別報告與討論。
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 書面報告、口頭報告、出席狀況、其他 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 造園景觀中英文專業期刊 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每週二中午十二點至下午二點 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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