| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程精選國家考試題目進行講解分析，解析學說及實務見解，並深入探討引發學生學習興趣，有效應對新型態之司法特考。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(一)競合 |
| 第3週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(二)案件同一性 |
| 第4週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(三)競合與案件同一性之關係 |
| 第5週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(四)沒收概說 |
| 第6週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(五)第三人沒收 |
| 第7週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(六)沒收程序 |
| 第8週 |
刑事實體法與程序法之交錯專題探討(七)被告死亡之沒收程序 |
| 第9週 |
罪疑唯輕原則之適用範圍 |
| 第10週 |
對質詰問與傳聞續造 |
| 第11週 |
規避被告地位之證人訊問 |
| 第12週 |
不自證己罪於非刑事程序之前置效力 |
| 第13週 |
辯護人之抗告權：禁止偵察在場及延長羈押 |
| 第14週 |
刑事訴訟上之基本權干預體系：GPS案 |
| 第15週 |
犯罪挑唆之檢驗層次及法律效果 |
| 第16週 |
期末考
自主學習
自主學習 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
法庭旁聽 |
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| 學習評量方式 |
| 出席及表現20%，法庭旁聽心得20%，期中書面報告20%，期末筆試測驗40%。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 林鈺雄，刑事訴訟法實例解析，2023/08/15，第6版。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 請來信洽詢。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 01.消除貧窮 04.教育品質 05.性別平等 10.減少不平等 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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