| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 將台灣⼈⽂知識具體應⽤於專題實作。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課綱說明與專題製作⽅向。
專題製作分組說明：每組可採獨立創作或⼩組創作模式，每組2-4⼈。
展覽⼯作⼩組規劃與安排：
總召：負責籌備展覽工作、與授課老師進度報告
副召：協助總召相關工作、掌握與督促各組執行進度
形象組：主視覺、展場和網宣設計、專刊編輯、成果統整、展示規劃等
公關組：贊助、網路宣傳、媒體聯絡
影器組：專題製作記錄、展場器材租借
總務組：經費 |
| 第2週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第3週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第4週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第5週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第6週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第7週 |
各組實作進度報告。 |
| 第8週 |
專題製作校內審。
每⼀組報告時間10 分鐘。
審查委員：待定。 |
| 第9週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第10週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第11週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第12週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第13週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第14週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第15週 |
專題進度討論與實作。 |
| 第16週 |
專題進度討論與實作。
專題展覽⼯作進度報告。
各組實作進度報告。
專題製作校外審（⼀審）。
每⼀組報告時間10 分鐘。
審查結果為「通過」者，進入二審。審查結果為「需修正」者，需進入補審。
審查委員：待定。 |
自主學習
內容 |
04.產官學機構參訪與實務體驗
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| 學習評量方式 |
期末成品審查（外審）80%
專題討論出缺席20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| i-Learning |
| 課程輔導時間 |
| Email另約時間。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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