| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 歐洲中古史(2022) | ||||||||
| (Eng.) European Medieval Histo | |||||||||
| 開課單位 | 歷史系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 杜子信 | ||||
| 選課單位 | 歷史系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1051 | ||
| 課程簡述 | 自全球航路大開，歐洲列強挾其強大政經軍力量向全球擴張以來，世界其他地域受到此種強勢文化的影響，或出於自願，或基於被迫地採納歐洲文化的菁華要素，使得今日世界上歐洲文化的踪跡處處可見。然在此必須強調的是，構成歐洲文化的三大基石－古典文明、基督教及日耳曼的習俗傳統，實係經過漫長中世紀的發展而逐步融合而成的，因而欲明瞭歐洲文化如何塑造今日全球的面貌，必須回溯到歐洲中世紀的歷史發展。 本課程為學年課，分上及下兩學期講授，內容依時先後而分為中古初期、高峰期及晚期三階段而進行，即紀元500年至1500年之間的歷史發展。上學期講述的重點在中世紀初期，即由500年到1050年間的發展；下學期則繼續從中世紀高峰期到晚期的發展歷程，時間上則從1050年至1500年為止。 本課程首先由基督教在羅馬帝國晚期社會的流傳，進而撰述其在蠻族入侵時代成為一股安定歐洲社會的力量，其後法蘭克王國在查理大帝統治時期對於歐洲歷史的影響，尤在分析之列。中世紀高峰期歐洲政經社文的蓬勃發展及封建社會的形成，尤屬本課程探討的重點，尤其在此一時期中，包括歐洲政治版圖的演變、禮俗文化的傳承及知識文明的發展，皆對日後歐洲面貎的形塑烙下不可忽視的影響。最後則由中世紀晚期歐洲社會各層面的崩解之中，分析該段時期亦對即將展開的新紀元中所潛藏的各種動力因子。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||
| 建構學生對歐洲歷史文化的基本認識 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||
| 105-1學期 第一週：斷代史的時空界定及歐洲中古史的時空範疇 第二週：羅馬帝國的中衰及帝國的二分成為東西兩部 第三週：基督教的興起及其於羅馬帝國境內的傳播 第四週：日耳曼諸部族的崛興及其與羅馬帝國間的互動 第五週：部族大遷徙及西羅馬帝國的滅亡 第六週：東羅馬帝國的存續及其質變為拜占庭帝國 第七週：拜占庭帝國的盛衰更迭 I 第八週：拜占庭帝國的盛衰更迭 II 第九週：期中考 第十週：伊斯蘭勢力的崛興與擴張 第十一週：早期日耳曼諸國的興衰更迭 第十二週：中古初期基督教會的發展 第十三週：法蘭克王國的崛興及梅洛文王朝的發展 第十四週：法蘭克王國卡洛林王朝的盛世及查理大帝的加冕 第十五週：法蘭克王國的三分 第十六週：中古初期歐洲各國政權的初興 I 第十七週：中古初期歐洲各國政權的初興 II 第十八週：期末考 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||
| 期中考(35%)、期末考(35%)、出席率(15%)、學期報告(15%) 曠課達4次,本科以不及格論. |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||
| 1.Hartmut Boockmann, Wege ins Mittelalter, München, Verlag C.H. Beck, 2000. 2. M. Speed, The Middle Ages, Oxford: 1989. 3. Jacques Le Goff, Medieval Civilization, 410-1500. Oxford:1988. 4. George Holmes, The Oxford History of Medieval Europe, New York: 1988. 5. E. M. Burns, Western Civilization, New York, 1983. 6. 王任光(編譯), 《西洋中古史料選譯》, 台北,稻鄉, 2000. 7. 蒂爾尼＆潘特（Brian Tierney ＆ Sidney Painter），《西洋中古史》(Western Europe in the Middle Ages：300-1475)，上、下卷，周雪舫，袁傅偉譯，台北/五南，1997。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||
| 自編教材，每一單元講授完畢旋即上傳E-Campus | ||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||
| 每週排定談話時間，與學生討論課程相關議題 | ||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 9 / 10 |
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