國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 數位人文專題製作(1910)
(Eng.) Digital Humanities Project
開課單位 文學院
課程類別 選修 學分 3 授課教師 鄭琨鴻
選課單位 文學院 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程主要目的在整合數位人文與資訊應用學分學程中所學之知識與技能,由學生自行決定由個人或組織團隊進行數位人文專題製作。

專題主題與內容形式將由授課教師引導,並與學生討論而定,專題成品形式可以是攝影創作、平面圖像設計、動態影像設計、影音創作、網頁設計、或應用系統開發等,若學生有其他專題創作的想法,歡迎於第一堂課提出與老師討論可行性。

專題進行過程包含主題企劃、設計製作與展出的呈現,期望能夠培養學生具有數位人文素養與創意應用能力。

#歡迎平時有創作想法的學生選修,這門課可以讓你圓夢,同時取得學分。
#非文學院學生亦歡迎選修,可與文院學生跨領域合作學習。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.整合應用數位人文課程所學之知識與技能
2.培養團隊合作能力
3.具備數位人文素養與應用能力
專題探討/製作
討論
實作
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程說明
第2週 專題討論與製作(1)
第3週 專題討論與製作(2)
第4週 專題討論與製作(3)
第5週 專題討論與製作(4)
第6週 專題討論與製作(5)
第7週 專題進度報告
第8週 專題討論與製作(6)
第9週 專題討論與製作(7)
第10週 專題討論與製作(8)
第11週 專題討論與製作(9)
第12週 專題討論與製作(10)
第13週 專題進度報告
第14週 專題討論與製作(10)
第15週 專題討論與製作(11)
第16週 專題期末發表 自主學習(參與專題作品線上或實體展演活動;參加相關的演講或工作坊) 自主學習(參與專題作品線上或實體展演活動;參加相關的演講或工作坊)
自主學習
內容

學習評量方式
1.進度報告 20%
2.數位人文期末專題 60%
3.參與度 20%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
無指定教科書
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
請參閱iLearning系統之課程素材
課程輔導時間
請與授課教師聯繫課程輔導時間
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
01.消除貧窮   02.消除飢餓   03.健康與福祉   04.教育品質提供體驗課程:Y
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 01
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