| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 希望修習課程的同學有更完整的醫學及健康違護概念,並提昇解析問題的能力. |
| 2.科學素養 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
| 6.社會關懷 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
新冠病毒之第一級預防措施及流行病學
|
| 第2週 |
中秋節放假 |
| 第3週 |
新冠病毒之第二,三級預防 |
| 第4週 |
十大死因的認識與預防-1 |
| 第5週 |
十大死因的認識與預防-2 |
| 第6週 |
年輕人的身心疾病與愛滋病 |
| 第7週 |
認識過敏疾病-1:症狀診斷與治療2:預防. |
| 第8週 |
自主學習心得報告(自選口頭或寫作報告)
綜合複習 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
疫苗面面觀 |
| 第11週 |
預防醫學與經濟學 – 以成癮物質為例 |
| 第12週 |
保險、健康保險與全民健康保險 |
| 第13週 |
病媒蟲與傳染病防治 |
| 第14週 |
電影中的預防醫學 |
| 第15週 |
慢性病的預防 – 怎樣會更有效率？ |
| 第16週 |
自主學習
預防醫學案例討論
期末考 |
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
| 出席與課程參與:20%, 課堂小考:40%, 期中考:20%, 期末考:20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 見上課教材中之參考資料連結 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 本課程全程提供有完整的ppt檔 |
| 課程輔導時間 |
| iLearning頁面有討論區及私密留言區,隨時可就課程內容及問題進行討論詢答,必要時也可約以通話或面談方式進行. |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 06.淨水與衛生 10.減少不平等 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
|