| Week |
Course Content |
| Week 1 |
組織研究的典範與方法
💭 核心討論問題：組織理論的主要典範（理性系統、自然系統、開放系統）如何影響我們對組織的理解？公共組織需要獨立的理論處理嗎？
📚 指定閱讀
必讀 Simon, H. A. (1997). Administrative behavior (4th ed.), Ch 1-2. Free Press.
【備案】Simon, H. A. (1946). The proverbs of administration. PAR. DOI
必讀 Scott, W. R. (2014). Institutions and organizations (4th ed.), Ch 1. SAGE.
【備案】Scott (2008). Approaching adulthood. Theory and Society.
必讀 Groeneveld et al. (2015). Quantitative methods in public administration. IPMJ, 18(1), 61-86.
延伸 Glynn & D'Aunno (2023). An intellectual history of institutional theory. AMA Annals. |
| Week 2 |
官僚制的遺產：韋伯與批判
💭 核心討論問題：韋伯的理想型官僚是規範性主張還是分析工具？當代組織中韋伯遺產的光與影為何？
📚 指定閱讀
必讀 Weber, M. (2019). Economy and society (K. Tribe Trans.), 官僚制章節選讀. Harvard UP.
必讀 Olsen, J. P. (2006). Maybe it is time to rediscover bureaucracy. JPART, 16(1), 1-24. DOI
延伸 du Gay, P. (2009). In defence of Mandarins. Management & Organizational History. DOI: 10.1177/1744935909348978 |
| Week 3 |
動機理論：從需求層次到公共服務動機
💭 核心討論問題：公務員真的是理性自利的嗎？PSM 的測量是否具有跨文化效度？
📚 指定閱讀
必讀 Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396. DOI
必讀 Herzberg, F. (1968). One more time: How do you motivate employees? HBR. 全文
必讀 Perry, J. L., & Wise, L. R. (1990). The motivational bases of public service. PAR, 50(3), 367-373. DOI
必讀 Kim, S. et al. (2013). Investigating the structure and meaning of PSM across populations. JPART. DOI
延伸 陳重安、許成委（2016）。公共服務動機：回顧、反思與未來方向。公共行政學報，51。 |
| Week 4 |
自主性與內在動機：自我決定論
💭 核心討論問題：科層體制中的自主性是可能的嗎？官僚控制與自主支持如何平衡？
📚 指定閱讀
必讀 Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation. American Psychologist, 55(1), 68-78. 全文
必讀 Deci, E. L. et al. (2017). Self-determination theory in work organizations. Annual Review of OPB, 4, 19-43. DOI |
| Week 5 |
決策：有限理性與垃圾桶模式
💭 核心討論問題：公共政策的產出是精算結果，還是問題、解方與參與者的偶然相遇？
📚 指定閱讀
必讀 Simon, H. A. (1955). A behavioral model of rational choice. QJE, 69(1), 99-118. 全文
必讀 Cohen, March & Olsen (1972). A garbage can model of organizational choice. ASQ, 17(1), 1-25. 全文
必讀 Tversky & Kahneman (1974). Judgment under uncertainty: Heuristics and biases. Science. 全文 |
| Week 6 |
組織正義與倫理
💭 核心討論問題：公部門中的「公平感」如何影響組織公民行為？分配正義、程序正義與互動正義如何交互作用？
📚 指定閱讀
必讀 Adams, J. S. (1965). Inequity in social exchange. Advances in Experimental Social Psychology. 全文
必讀 Colquitt, J. A. (2001). On the dimensionality of organizational justice. JAP, 86(3), 386-400. 全文
必讀 Colquitt et al. (2001). Justice at the millennium: A meta-analytic review. JAP. 全文 |
| Week 7 |
領導理論：轉換型、真誠與分散式
💭 核心討論問題：轉換型領導在科層體制中是否可行？分散式領導如何挑戰傳統的層級指揮觀？
📚 指定閱讀
必讀 Bass, B. M. (1999). Two decades of research and development in transformational leadership. EJWOP. 全文
必讀 Van Wart, M. (2003). Public-sector leadership theory: An assessment. PAR. 全文
必讀 Avolio & Gardner (2005). Authentic leadership development. Leadership Quarterly. 全文 |
| Week 8 |
組織文化與意義建構
💭 核心討論問題：組織文化是領導者塑造的，還是自然演化的？「宣告價值」與「潛在假設」為何經常衝突？
📚 指定閱讀
必讀 Schein, E. H. (1996). Culture: The missing concept in organization studies. ASQ. 全文
必讀 Quinn & Rohrbaugh (1983). A spatial model of effectiveness criteria (競值架構). Management Science. 全文 |
| Week 9 |
新制度論：同形化、正當性與制度工作
New Institutionalism: Isomorphism and Legitimacy
💭 核心討論問題：組織「長得越來越像」是為了效率，還是為了正當性？三種同形化機制在臺灣如何運作？
📚 指定閱讀
必讀 Meyer & Rowan (1977). Institutionalized organizations: Formal structure as myth and ceremony. AJS. 全文
必讀 DiMaggio & Powell (1983). The iron cage revisited. ASR. 全文
必讀 Scott, W. R. (1987). The adolescence of institutional theory (制度三支柱). ASQ. 全文 |
| Week 10 |
組織結構與設計
Organizational Structure and Design
💭 核心討論問題：Mintzberg 的五種組織構型在數位時代還適用嗎？平台組織如何挑戰傳統的組織邊界概念？
📚 指定閱讀
必讀 Mintzberg, H. (1980). Structure in 5's. Management Science. 全文
必讀 Hillman et al. (2009). Resource dependence theory: A review. JoM. 全文
必讀 Hanelt et al. (2021). A systematic review of digital transformation. JMS. 全文(OA) |
| Week 11 |
網絡、權力與組織間關係
Networks, Power, and Interorganizational Relations
💭 核心討論問題：「弱連帶」為什麼比「強連帶」更有價值？結構洞如何創造權力？
📚 指定閱讀
必讀 Granovetter, M. S. (1973). The strength of weak ties. AJS. 全文
必讀 Burt, R. S. (2004). Structural holes and good ideas. AJS. 全文
必讀 Raven, B. H. (1993). The bases of power: Origins and recent developments. JSI. 全文 |
| Week 12 |
數位轉型與路徑依賴
Digital Transformation and Path Dependence
💭 核心討論問題：政府數位轉型為何經常失敗？路徑依賴如何解釋制度慣性？
📚 指定閱讀
必讀 Pierson, P. (2000). Increasing returns, path dependence, and the study of politics. APSR. 全文
必讀 Mergel et al. (2019). Defining digital transformation. GIQ. 全文(OA)
必讀 Vial, G. (2019). Understanding digital transformation. JSIS. 全文
必讀 Fernandez & Rainey (2006). Managing successful organizational change in public sector. PAR. 全文 |
| Week 13 |
AI 與演算法管理
Artificial Intelligence and Algorithmic Management
💭 核心討論問題：演算法管理如何重塑組織的權力結構？AI 的「自動化–增強」悖論如何解決？
📚 指定閱讀
必讀 Shrestha et al. (2019). Organizational decision-making structures in the age of AI. CMR. 全文
必讀 Raisch & Krakowski (2021). The automation–augmentation paradox. AMR. 全文
必讀 Stark & Vanden Broeck (2024). Principles of algorithmic management. Organization Theory. 全文(OA) |
| Week 14 |
混合工作與組織變革
Hybrid Work and Organizational Change
💭 核心討論問題：混合工作模式如何影響團隊協作與組織文化？遠距工作是「福利」還是組織變革？
📚 指定閱讀
必讀 Hackman & Oldham (1976). Motivation through the design of work. OBHP. 全文
必讀 Bakker & Demerouti (2007). The job demands-resources model. JMP. 全文
必讀 Bloom et al. (2024). Hybrid working from home improves retention. Nature. 全文(OA) |
| Week 15 |
ESG 與永續組織
ESG and Sustainable Organizations
💭 核心討論問題：ESG 是真正的組織轉型，還是新的「神話與儀式」？利害關係人理論如何應用於公部門？
📚 指定閱讀
必讀 Parmar et al. (2010). Stakeholder theory: The state of the art. AMA Annals. 全文
必讀 Freeman et al. (2021). Stakeholder theory and the resource-based view. JoM. 全文
必讀 Cooke et al. (2025). From strategic HRM to sustainable HRM? HRM. 全文 |
| Week 16 |
研究整合與論文發表
Research Integration and Paper Presentations
💭 核心討論問題：如何將本學期的理論地圖連結至你的研究方向？
📚 指定閱讀
必讀 Pratt, M. G. (2025). On the evolution of qualitative methods in organizational research. Annual Review of OPB. 全文(OA)
必讀 同儕期末報告（課前上傳群組、完成閱讀，準備口頭評論） |
self-directed
learning |
01.Participation in professional forums, lectures, and corporate sharing sessions related to industry-government-academia-research exchange activities.
02.Viewing multimedia materials related to industry and academia.
05.Participation in various workshops organized by different departments of NCHU.
06.Participation in field trips and outdoor instructional activities at other NCHU campuses or branches, including experimental forests or test sites.
於iLearning平台繳交自主學習報告 |