| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 景觀設計(一)(3076) | ||||||||
| (Eng.) Landscape Design(I) | |||||||||
| 開課單位 | 園藝系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 凃宏明 | ||||
| 選課單位 | 園藝系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1132 | ||
| 課程簡述 | 一、本課程首先透過設計心理學及設計思考方法激發初學者對設計的興趣，並透過一系列基本設計練習，掌握基本設計原則與設計元素。 二、後半段課程著重景觀環境空間體驗，並訓練基本圖學，透過圖學製作圖面與簡易模型掌握現場景觀空間。 三、課程除講課外，包含每週個人作業改圖、期末作品報告。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、了解人性化的設計，並學習設計思考、問題解決的能力。 二、培養對美的理解與環境觀察能力。 三、培養繪圖的基本能力，培養溝通與表現能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、每週作業：依據每週授課內容將提出各週練習作業。 二、庭園快速設計1+2、庭園快速設計-期末 三、課堂互動與出席率：出席與依據課程互動軟體紀錄互動頻率。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基本圖學、景觀圖學與繪圖技巧參考書籍 余永平譯，(2003)，基本圖學，六合出版社。(推薦) 張建成譯，(1996)，設計基礎(上冊)，六合出版社。 呂靜修譯，(1996)，設計基礎(下冊)，六合出版社。 王翎，(2013)，繪圖的創意哲學，楓書坊文化出版社。 向慧芳，(2016)，園林景觀：設計手繪表現技法，清華大學出版社。 地景企業股份有限公司，(1996)，從線條透視設計，地景企業股份有限公司。 林敏哲、林明毅譯，(1995)，建築語彙，六合出版社。 侯錦雄，(1993)，園景圖學：平面圖及立面圖之研究，茂榮圖書有限公司。 范振湘譯，(1994)，景觀設計繪圖技巧，六合出版社。 徐德生譯，(1996)，景觀描繪，地景企業股份有限公司。 從林林、韓冬，(2016)，園林景觀設計與表現，中國青年出版社。 陳怡如，(2006)，景觀設計：製圖與繪圖，田園城市文化事業有限公司。 陳瑞淑譯，(1996)，景觀平面圖表現法，地景企業股份有限公司。 愛尚文化、代光鋼、向虹、田玲，(2014)，景觀設計：手繪透視技法，人民郵電出版社。 劉美安譯，(2018)，超簡單！立體透視畫法一學就會，野人文化股份有限公司。 劉朝暉、李麗，(2017)，園林景觀設計手繪圖技法與表達，機械工業出版社。 鄭嘉玲，(1994)，景觀設計中從意念到形式，六合出版社。 謝宗濤，(2017)，景觀設計手繪表現：線稿與馬克筆上線技法，人民郵電出版社。 顏麗蓉、張俊賢譯，(1995)，基地分析：用於建築設計的圖象資料，六合出版社。 設計思考參考書籍 張舜芬、錢佳緯譯，(2013)，點子都是偷來的：10個沒人告訴過你的創意撇步，遠流出版事業股份有限公司。 水野學，(2016)，品味，從知識開始，時報文化出版企業股份有限公司。 林育如譯，(2012)，圖解設計思考：好設計，原來是這樣想出來的，商周出版。 趙慧芬、林盈潔、吳莉君，(2012)，設計的方法，原點出版。 陳宜秀譯，(2014)，設計的心理學：人性化的產品設計如何改變世界，遠流出版事業股份有限公司。 李佩璇，(2014)，圖解美學，易博士文化。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自備教材 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間：星期一09:00-12:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2025/02/06 15:06:50 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 14 |
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