國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 科技英文寫作(6408)
(Eng.) Scientific English Writing
開課單位 食生碩
課程類別 選修 學分 2 授課教師 楊智閔
選課單位 食生碩 / 碩士班 授課使用語言 中/英文 英文/EMI 開課學期 1132
課程簡述 課程內容包括國際英文期刊之介紹,科學方法與學術研究、期刊發表之流程及英文期刊之格式與撰寫。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
讓學生熟悉論文寫作之流程與技巧。
講授
討論
出席狀況
作業
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程介紹(Introduction)
第2週 如何撰寫學位論文(How to write degree dissertation)
第3週 如何撰寫與發表期刊文章(How to write and publish journal article)
第4週 為何寫出來的是中式英文(Chinese English)
第5週 詭異的科學論文動詞時態! (Verb tense in scientific writing)
第6週 惱人的冠詞與名詞單複數(Articles, countable and uncountable nouns are troublesome)
第7週 好的句子是成功的起步(Good sentences are the first step to success)
第8週 為何一段話不宜只有一句話? (Do not just put one sentence in a paragraph)
第9週 前言正是問題之所在(Introduction is where questions are)
第10週 『方法』只要抄一抄就可以嗎? (Can we just copy the methods from others)
第11週 結果是訊息而非只是數據! (The results)
第12週 『討論』就是起承轉合 (The discussion)
第13週 連標題都有學問? (Title and short title)
第14週 摘要像麻雀 (An abstract is a mini-version of a paper)
第15週 分組報告-期刊投稿指南、期刊內容I
第16週 分組報告-期刊投稿指南、期刊內容II
第17週 自主學習-製作專題報告
第18週 自主學習-製作專題報告
學習評量方式
出席率(20%)、口頭報告(30%)與課堂互動(50%)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
科學論文之英文寫作與範例解析(胡淼琳/合記/ISBN9789861266411)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自編講義
課程輔導時間
周二1500~1700
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2025/02/11 12:58:48 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 12
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