| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 以作物類別為基礎分作物群進行討論， 提升學生對植物保護之認識，並以生態為基礎考量友善防治及永續農業經營管理模式。同時在民以食為天、國以農為本的中心思想上，教育學生能有更深入之思維，以發揮我國農業特色的角度善加運用農業科技及自然農法之結合，妥適防治害蟲以提升農作物之生產質量。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程及評量模式介紹. |
| 第2週 |
茄科蔬菜害蟲田間生態、監測及IPM防治技術. |
| 第3週 |
葫蘆科蔬菜害蟲田間生態、監測及IPM防治技術. |
| 第4週 |
十字花科蔬菜害蟲田間生態、監測及IPM防治技術 |
| 第5週 |
豆科蔬菜害蟲田間生態、監測及IPM防治技術 |
| 第6週 |
禾本科糧食作物害蟲田間生態、監測及IPM防治技術 |
| 第7週 |
特作害蟲田間生態、監測及IPM防治技術-以茶及咖啡為例 |
| 第8週 |
倉貯害蟲倉庫生態、監測及IPM防治技術 (米穀及飲品原料) |
| 第9週 |
自主學習-田間或溫室栽培IPM管理模式設計 |
| 第10週 |
花卉及草坪害蟲田間生態、監測及IPM防治技術 |
| 第11週 |
植物工廠-水耕蔬菜害蟲管理 |
| 第12週 |
行道樹與庭園害蟲及IPM防治技術 |
| 第13週 |
國際上入侵害蟲檢疫及防疫技術-國際合作案例研析 |
| 第14週 |
農業生技公司參訪或改良場及田間參訪 |
| 第15週 |
針對國內重要害蟲之適用天敵或微生物殺蟲劑之防治潛能探討 |
| 第16週 |
自主學習成果評量 (請針對國家在植保策略及技術之整合做綜合學習報告, 每人20分鐘簡報)
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自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
自主學習 (請自選一種特作做IPM 策略及技術學習報告-每人10分鐘簡報) |
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| 學習評量方式 |
| 期中考與期末考試各30%小計60分, 自主學習簡報電子檔及口頭報告各10%及20%小計30分, 上課互動及討論積極度10%為總分10分. |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| i-Learning |
| 課程輔導時間 |
| 156 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 02.消除飢餓 03.健康與福祉 08.就業與經濟成長 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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