| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 透明水彩基本技法(4501) | ||||||||
| (Eng.) The Basic Techniques of Transparent Watercolor | |||||||||
| 開課單位 | 文創學程 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 施世昱 | ||||
| 選課單位 | 文創學程 / 進修學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1032 | ||
| 課程簡述 | 1.相較於粉蠟筆或碳筆等固態繪畫媒材，以水為媒介的水彩畫因為顏料流動性較大而往往對初學者造成較大的挫折。以此，筆者以為，學習水彩畫的最初階段，水分的控制乃成為學習最重要的目標。本課程乃設計種種水分控制的學習步驟，引領同學們快速掌握水彩媒材。 2.水彩當然可以模仿油彩厚塗技法，乃至乾筆刮擦，但是，水彩畫的特性終究是以輕盈透明見長。以此，本課程乃以透明水彩技法的介紹與練習規劃課程內容。 3.水彩只是眾多繪畫媒材之一。以此認識，倘若我們欲求創意表現，那麼，除了水彩，亦可通過油彩或水墨、素描等獲得展現。所以，水彩是依附在造型之上的。沒有造型能力，水彩畫只是一堆流動的水性顏料而已。 本課程既為基礎性課程，理當在介紹水彩特性之餘，同時幫助同學們建立起造型設色之能力，是為透明水彩基本技法。 基於上述四點認識，本課程乃以造型設計與水彩技法兩相配合的概念，規劃下列幾項授課內容: 1. 水彩填色-圖案製作 2. 淺絳設色-二方與四方連續圖案 3. 渲染技法-玫瑰花窗與日本莳繪插畫 4. 縫合法-靜物寫生 5. 平塗法-風景寫生 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||
| 1.課程介紹、透明水彩概論、創作自述的寫作介紹與評圖方法 2.圖案製作與水彩填色 3.二方連續圖案與淺絳設色 4.四方連續圖案設計I 5. 四方連續圖案設計II 6.玫瑰玻璃花窗I 7. 玫瑰玻璃花窗II 8. 玫瑰玻璃花窗III 9.期中考評圖 10.日本蒔繪插畫I 11. 日本蒔繪插畫II 12. 靜物寫生I 13.靜物寫生II 14. 風景寫生I 15.風景寫生II 16.自由創作I 17.自由創作II 18.期末考評圖 |
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| 學習評量方式 | ||||||
| 1. 準備八開大小的水彩紙(博士紋紙、日本水彩紙或法國Arches水彩紙185磅即可)或其它圖畫紙十餘張，並備妥大小相近且可拆卸的資料夾一個(畫稿、草稿、描圖紙、筆記心得與手繪作品作業等等，請依單元內容一一整理收納)。水彩請盡量採用透明水彩，盡量不要用王樣不透明水彩或廣告顏料。其餘繪畫工具自行斟酌準備。 2. 理論講授時請於課上做筆記。手繪造形與設色敷彩請隨進度一一完成。 3. 作業遲遲未交而累積拖延者，其補交作業以六十分計算。該學期期末考後即不再接受補交。 4. 缺課（含請假、作業未交）累計六次（含）以上者，依「三一扣考規定」辦理。 5. 所有作業均需妥善保存，依序於資料夾中建立完整的學習檔案，期中考與期末考成績即依據這個累積的學習檔案，以及創作自述、評圖表現等進行評分。 6. 配分比例： • 期中考成績：30%，期中考前的心得筆記與手繪實作、創作自述等，期中考週評圖。 • 期末考成績：30%，期中考後的心得筆記與手繪實作、創作自述等，期中考週評圖。 • 平時成績（出席率）：20%，基本分80，缺課（含請假、作業未交）一次扣平時成績十分，累扣。有其它優良表現者加分。 • 期末學習檔案：20%，內容完整度（全學期所有作業有無缺交或遺漏）、封面、目錄，自行補充的相關資料，不滿意而重畫，全學期的學習心得感想或創作自述，版面設計等等，均為評分內容。請於期末考週繳交。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||
| 上課講義或繪畫範例由本人自製，內容多屬數位圖像檔案，檔案內容較大，請同學自備筆碟拷貝 | ||||||
| 課程輔導時間 | ||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 9 / 10 |
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