| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 培養學生通路專業知識，問題求解能力。 |
| 2.專業知識 |
| 6.全球意識 |
| 8.表達溝通 |
| 9.協調整合 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
通路品牌價值 (Brading value) |
| 第3週 |
與通路結構 (channel structure) |
| 第4週 |
通路關係與權力 (Channel relationship and channel power)、通路衝突 (Channel conflict) |
| 第5週 |
多通路與全通路 (multi- and omni- channel) |
| 第6週 |
通路成員選擇 (channel member selection)
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| 第7週 |
通路搭便車行為 (free-riding behavior)
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| 第8週 |
灰色市場(水平輸入) (grey market)
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| 第9週 |
通路品牌 (channel branding))
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| 第10週 |
與通路促銷 (push-pull promotion |
| 第11週 |
演講 楓康超市通路布局 |
| 第12週 |
報告緩衝與共享經濟通路結構 (18th Nov.)
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| 第13週 |
個案報告 |
| 第14週 |
個案報告 |
| 第15週 |
個案報告 |
| 第16週 |
期末考試 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
專題報告 (40%)
個人期末考試(40%)
課堂參與 (20%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Bert Rosenbloom, Marketing channels, 7th edition, South Westerns. ISBN: 978-0-324-18693-2
自編教材(請自ilearning 下載)
輔助英文論文文獻(編號A-H)，計16篇(請自ilearning 下載)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 星期三下午12:00-13:00 (需先預約) |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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