| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程目的在於通過精讀辛棄疾詞，除對其個人生平以及所處時代有所認識之外，對其詞沉鬱頓挫、欲飛還斂的抒情內涵與藝術成就，乃至於文學史的地位亦能有更為深切而具體的掌握。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
緒論：辛棄疾的生平與分期
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| 第2週 |
江淮兩湖時期詞作選讀（一）
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| 第3週 |
江淮兩湖時期詞作選讀（二）
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| 第4週 |
江淮兩湖時期詞作選讀（三） |
| 第5週 |
帶湖閒居時期詞作選讀（一）
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| 第6週 |
帶湖閒居時期詞作選讀（二） |
| 第7週 |
春假 |
| 第8週 |
帶湖閒居時期詞作選讀（三）
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| 第9週 |
期中考試 |
| 第10週 |
七閩瓢泉時期詞作選（一）
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| 第11週 |
七閩瓢泉時期詞作選（二）
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| 第12週 |
兩浙鉛山時期詞作選讀（一） |
| 第13週 |
兩浙鉛山時期詞作選讀（二） |
| 第14週 |
兩浙鉛山時期詞作選讀（三） |
| 第15週 |
蘇辛的豪曠之辨 |
| 第16週 |
期末考試
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自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| 期中期末各佔50% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
鄧廣銘箋注：《稼軒詞編年箋注》，臺北：華正書局，2007年。
或 鄧廣銘箋注：《稼軒詞編年箋注》（增訂本）：上海：上海古籍出版社，2018年。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 與教師另外約定 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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