| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1、瞭解問卷調查的基本概念與原理
2、培養問卷調查的執行能力
3、學習統計軟體的基本操作與分析
4、瞭解問卷調查於組織實務之應用 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
09/08 課程概述 / 分組 |
| 第2週 |
09/15 測驗與評量概說 |
| 第3週 |
09/22 測評工具發展程序 / 變數與測量 |
| 第4週 |
09/29 教師節調整放假 |
| 第5週 |
10/06 中秋節放假 |
| 第6週 |
10/13 資料編碼與資料庫建立 |
| 第7週 |
10/20 調查實作討論 (1) |
| 第8週 |
10/27 信度 / 效度 |
| 第9週 |
11/03 調查實作討論 (2) |
| 第10週 |
11/10 相關分析 / 迴歸分析 |
| 第11週 |
11/17 指定讀物報告 (1) |
| 第12週 |
11/24 指定讀物報告 (2) / 小考 |
| 第13週 |
12/01 調查實作討論 (3) |
| 第14週 |
12/08 調查實作報告 (1) |
| 第15週 |
12/15 調查實作報告 (2) |
| 第16週 |
12/22 調查實作報告 (3) |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
1、課堂出席：15%
2、課堂參與：額外加分
3、小組報告 (指定讀物報告)：20%
4、小組報告 (調查實作報告)：40%
5、小考：25%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
邱皓政（2019）。量化研究與統計分析：SPSS與R資料分析範例解析（六版）。五南出版。
胡昌亞等（2024）。用JASP完成論文分析與寫作（完整版）。五南出版。
※本課程包含統計分析軟體的實際演練，上課須攜帶筆電，並安裝SPSS與JASP統計分析軟體。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週一 10:00-12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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