| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.增進文化與數位人文素養
2.培養文創內容策畫與經營概念
3.拓展跨域知識與學習視野 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2026/2/23 課程說明 |
| 第2週 |
2026/3/2 文創與香港研究 |
| 第3週 |
2026/3/9 文創與歷史 |
| 第4週 |
2026/3/16 地方創生 |
| 第5週 |
2026/3/23 文創與小說、電影 |
| 第6週 |
2026/3/30 名人日記中的飲食與文創 |
| 第7週 |
2026/4/6 校慶及運動會補假。放假一週。 |
| 第8週 |
2026/4/13 期中評量(紙筆心得) |
| 第9週 |
2026/4/20 文創與數位歌詞創作 |
| 第10週 |
2026/4/27 採莓思維與AI學術工具 |
| 第11週 |
2026/5/4 文創與台灣文化 |
| 第12週 |
2026/5/11 文創與人工智慧 |
| 第13週 |
2026/5/18 文創與VR |
| 第14週 |
2026/5/25 文創與語言學習研究 |
| 第15週 |
2026/6/1 期末報告(口頭報告1) |
| 第16週 |
2026/6/8 期末報告(口頭報告2) |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
鼓勵學生於自主學習週將上課演講心得彙整於網頁。 |
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| 學習評量方式 |
1.出缺席:40%
2.期中評量(紙筆心得):30%
3.期末報告(口頭報告):30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教師自製投影片及教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 請與授課教師聯繫 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：Y |
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