課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 建立學生對耐震設計的觀念及方法並詳細解說國內相關耐震設計的條文 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
結構耐震觀念簡介
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第2週 |
結構耐震觀念簡介
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第3週 |
結構受震反應之分析方法
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第4週 |
結構受震反應之分析方法
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第5週 |
規範規定之設計反應譜
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第6週 |
規範規定之設計反應譜
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第7週 |
規範規定之設計地震力
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第8週 |
規範規定之設計地震力
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第9週 |
規範規定之設計地震力
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第10週 |
規範規定之設計地震力
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第11週 |
規範規定之靜力分析方法
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第12週 |
規範規定之靜力分析方法
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第13週 |
規範規定之靜力分析方法
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第14週 |
規範規定之靜力分析方法
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第15週 |
規範規定之動力分析方法
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第16週 |
規範規定之動力分析方法
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第17週 |
規範規定之動力分析方法
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第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
作業(40%)、期末考(40%)、耐震設計相關之專題報告(20%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書
“Dynamics of Structures- Theory and Applications to Earthquake Engineering,” 2nd Edition, by Anil K. Chopra, Prentice Hall, Inc.
參考書目
“Dynamics of Structures,” by R.W. Clough and J. Penzien, McGraw-Hill. |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
教師自行編撰之講義(PowerPoint檔) |
課程輔導時間 |
已提供學生與老師聯絡的方式,隨時可以約定雙方有空的時段進行課業輔導. |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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