| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 介紹疫苗的歷史、設計原理、作用機制
2. 討論過去以疫苗預防的疾病(傳染症)，以及正在發展中的疫苗(傳染症、神經退化疾病、癌症等)
3. 藉由新冠肺炎疫苗，討論疫苗的測試設計、效力長短、分配策略
4. 藉由新冠疫苗討論反對疫苗(antivax)對社會的影響
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| 2.具備醫學知識 |
| 3.人際溝通技巧 |
| 4.從工作中學習及成長 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
(228補假) |
| 第2週 |
課程簡介以及傳染病簡介 |
| 第3週 |
新興傳染病從何而來 |
| 第4週 |
感染的屏障:免疫簡介 |
| 第5週 |
免疫學簡介(II) |
| 第6週 |
(春假) |
| 第7週 |
疫苗的歷史和設計 |
| 第8週 |
期中報告:觀看指定影片，繳交紙本報告 |
| 第9週 |
疫苗試驗 |
| 第10週 |
疫苗的分配 |
| 第11週 |
疫苗的分配 |
| 第12週 |
死毒與減毒疫苗與其預防的疾病 |
| 第13週 |
次單位疫苗與類毒素疫苗與其預防的疾病 |
| 第14週 |
mRNA以及病毒載體疫苗與其預防的疾病 |
| 第15週 |
未來的疫苗 |
| 第16週 |
期末報告:觀看指定影片，繳交紙本報告
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自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
課程參與度(討論) 30%
期中報告 30%
期末報告 30%
平常成績 10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| none |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| none |
| 課程輔導時間 |
| 請來信預約 statolish@dragon.nchu.edu.tw |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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