課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
介紹地理資訊系統之基本理論、坐標系統、資料模式、功能模式,及其於自然資源管理之整合應用。 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
6.策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹 |
第2週 |
Introduction to GIS |
第3週 |
GIS fundamentals |
第4週 |
GIS Models |
第5週 |
Measuring spatial location:coordinate systems & map projections |
第6週 |
Managing attributes with database technologies |
第7週 |
GIS Data production & quality assessment |
第8週 |
期中報告 |
第9週 |
Introduction to GPS |
第10週 |
GIS analysis |
第11週 |
GIS vector analysis |
第12週 |
Basic raster analysis |
第13週 |
Terrain analysis |
第14週 |
Spatial models and dynamic modeling |
第15週 |
Spatial interpolation |
第16週 |
Remote sensing/Network analysis |
第17週 |
期末報告I |
第18週 |
期末報告II |
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學習評量方式 |
課堂習作(60%) 期中報告(15%) 期末報告(25%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
• “GIS Fundamentals: A first text on Geographic Information Systems” , 2016, Paul Bolstad. 5th edition
• ArcGIS地理資訊系統入門與應用,2016年,陳錦嫣、黃國展,新文京。
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
上課筆記 |
課程輔導時間 |
週五8:00~9:00(or by appointment) |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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