| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 介紹質譜相關原理及在生物醫學上的應用，以期學生能夠廣泛應用。 |
| 1.分子生物學專業知能 |
| 2.生物技術專業知能 |
| 3.科學論證與發掘問題能力 |
| 4.組織與表達能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1. Course introduction.
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| 第2週 |
2. Applications f mass spectrometry and components in a mass spectrometer. |
| 第3週 |
3. Instrumentation: Inlet, ion source, mass analyzer. |
| 第4週 |
4. Instrumentation (I): vacuum system, detector, and data system. |
| 第5週 |
5. Instrumentation (II): vacuum system, detector, and data system. |
| 第6週 |
6. Methods of ionization: EI, CI, FAB, SIMS, ICP |
| 第7週 |
7. Methods of ionization: MALDI, SELDI, ESI |
| 第8週 |
8. Interpretation of mass spectra |
| 第9週 |
9. Coupling to separation methods: GC-MS; LC-MS; CE-MS |
| 第10週 |
10.Tandem mass spectrometry (MS/MS) |
| 第11週 |
11.(first midterm exam) |
| 第12週 |
12.Special topics in environmental applications (I) |
| 第13週 |
13.Special topics in environmental applications (II) |
| 第14週 |
14.Special topics in biomedical applications (I) |
| 第15週 |
15.Special topics in biomedical applications (II) |
| 第16週 |
6.Final oral presentationsϹ.Visit to a mass spectrometry facility
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| participation (1%×15);midterm exam(35%);presentation(30%）;homework(20%） |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.Edmond de Hoffmann, Vincent Stroobant, ”Mass Spectrometry: Principles and Applications” (2007).
2.J. Throck Watson, O. David Sparkman, ”Introduction to Mass Spectrometry: Instrumentation, Applications, and Strategies for Data Interpretation” (2007).
3.Gary Siuzdak, ”The Expanding Role of Mass Spectrometry in Biotechnology, Second Edition” (2006).
4.Dominic M. Desiderio, Nico M. Nibbering, Rolf Ekman, and Jerzy Silberring, ”Mass Spectrometry: Instrumentation, Interpretation, and Applications” (2009). |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning 3 |
| 課程輔導時間 |
| 每週課程結束後 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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