| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 語言初步(一)(1003) | ||||||||
| (Eng.) Beginning Linguistics (I) | |||||||||
| 開課單位 | 外文系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 辛成鴻 | ||||
| 選課單位 | 外文系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中/英文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | Beginning Linguistics is a freshman preparatory course designed to help students build a foundation for future study in Introduction to Linguistics. This course introduces how language works through engaging examples from everyday life, such as how we produce speech sounds, form words, build phrases and sentences, and interpret meaning in real contexts. Students will also explore how language connects to topics like the mind and brain, society, culture, and technology. Through discussion and project-based activities, the course helps students develop curiosity about language and basic analytical skills, while preparing them for more formal linguistic study in later courses. | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| By the end of the course, students will be able to: 1. Build foundational understanding of how language works, including speech sounds, words, phrases/sentences, and meaning in everyday communication. 2. Recognize patterns in language by examining examples from daily life and different languages. 3. Develop awareness of language in context, including how it relates to the mind, society, culture, and technology. 4. Engage in basic inquiry and discussion through collaborative, project-based exploration of language topics. 5. Prepare for future study by developing the curiosity, confidence, and conceptual foundation needed for Introduction to Linguistics. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Attendance 15% Class participantion 35% Midterm 25% Final exam 25% |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yule, G. (2022). The study of language (8th ed.). Cambridge university press. 黃宣範（主編）（2025）。《語言學：結構、認知與文化的探索》（第二版）。國立臺灣大學出版中心。 吳黌銘（2012）。《語言初步（上、下冊）》。天空數位圖書。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| iLearning3.0 https://lms2020.nchu.edu.tw/ |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| by appointment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/04/30 02:29:31 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 06 |
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