| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
培養學生能獨立思考以及發現問題的能力。
提供生醫人才新的研究領域知識。
認識免疫細胞於疾病治療的角色。
|
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介--游勝傑老師 |
| 第2週 |
細胞治療的應用--游勝傑老師 |
| 第3週 |
細胞治療的法規探討--游勝傑老師 |
| 第4週 |
醫學倫理於細胞治療的探討(1)--游勝傑老師 |
| 第5週 |
醫學倫理於細胞治療的探討(2)--游勝傑老師 |
| 第6週 |
恩慈療法介紹--游勝傑老師 |
| 第7週 |
近代細胞免疫治療概論--黃士維老師 |
| 第8週 |
抗體在細胞治療的應用--黃士維老師 |
| 第9週 |
近代工程化異體細胞免疫治療--黃士維老師 |
| 第10週 |
無細胞的細胞治療：細胞接合子--黃士維老師 |
| 第11週 |
無細胞的細胞治療：外泌體--黃士維老師 |
| 第12週 |
幹細胞醫學與細胞治療概述--梁瑞岳老師 |
| 第13週 |
胚胎幹細胞與誘導性多功能幹細胞轉譯醫學應用--梁瑞岳老師 |
| 第14週 |
成體幹細胞轉譯醫學應用(1)--梁瑞岳老師 |
| 第15週 |
成體幹細胞轉譯醫學應用(2)--梁瑞岳老師 |
| 第16週 |
幹細胞治療產業化與發展趨勢--梁瑞岳老師
自主學習-書面報告
自主學習-書面報告 |
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
課堂表現30%
書面報告40%
出席30%
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Scientific literature from journals in the related fields |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 上課投影片 |
| 課程輔導時間 |
| 每周三下午 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|