| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 課程將以Excel試算軟體操作及實用範例為主，旨在貼近生活與工作導向，讓學生在學習過程中即能快速熟悉Excel自動完成輸入、驗證輸入資料、美化工作表、設定公式與函數…等功能，並學會建立資料表、統計圖表、樞紐分析表與分析圖的能力。此外，透過「快速分析」智慧標籤，即能快速建立不同類型的統計圖表、樞紐分析表、快速加總數據，以及套用格式化條件設定、圖表樣式、走勢圖…等設定。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
認識Excel電子試算表 |
| 第3週 |
Excel工作表的基本操作 |
| 第4週 |
運用Excel公式與函數 |
| 第5週 |
編排工作表內容 |
| 第6週 |
格式化工作表 |
| 第7週 |
管理活頁簿檔案 |
| 第8週 |
期中報告繳交 |
| 第9週 |
建立Excel圖表 |
| 第10週 |
格式化Excel圖表 |
| 第11週 |
格式化Excel圖表 |
| 第12週 |
表格(資料表)的使用 |
| 第13週 |
表格(資料表)的使用 |
| 第14週 |
樞紐分析表與分析圖 |
| 第15週 |
期末報告 |
| 第16週 |
行憲紀念日 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
Homework 20%
Class Participation 20%
Mid-Term Project 30%
Final Project 30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. 劉緻儀、江高舉，跟我學Excel 2019從新手到精通快速提升工作效率(適用Excel 2019~2013)，碁峰，2019年。
2. 鄧文淵，Excel 2016高效實用範例必修16課-善用資料圖表x函數巨集的精算達人，碁峰，2016年。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 參考i-Learning 3.0 |
| 課程輔導時間 |
| Thursday 11:00~12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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