國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 性別研究與文學(一)(3037)
(Eng.) Gender Studies and Literature I
開課單位 外文系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 朱崇儀
選課單位 外文系 / 學士班 授課使用語言 英文 英文/EMI Y 開課學期 1141
課程簡述 透過本性別研究入門課程,幫助學生更認識自己,與相關社群/媒體,以期能在性別認同中真誠面對自我,接納別人;並且從閱讀與觀影中加強對性別議題的敏銳度。
This gender studies and literature introductory class intends to introduce students to know themselves and the related social group/media better. Hopefully students would genuinely face themselves, and accept others in terms of sexual orientation. And through text reading and film watching, they will sharpen their sensitivity toward gender issues.
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
讓學生肯定自身性別認同,尊重他人性別認同;並且透過閱讀與觀影,加強對性別議題的敏銳度與批判力道。
Allows students affirm their gender identification/orientation, and respect others mainly through film-watching and follow-up discussions (Q and A) to cultivate sharper sensitivity toward gender issues and critical thinking.
1.外語能力
2.專業知識能力
50
50
專題探討/製作
網路/遠距教學
習作
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程簡介;開放教科書簡介;歌詞性別意識分析舉例;期初問卷網路填寫 記名; 加分
Introduction to this course; Introduction to the open textbook; questionnaire 1 posted
第2週 Unit I: An Introduction to Women, Gender, Sexuality Studies: Grounding Theoretical Frameworks and Concepts
第3週 Alice Munro’s “Boys and Girls” followed by a discussion of whether the gender difference reflected in this story accords with your own personal experience ; 討論此短篇故事反映出的性別差異是否與個人經驗吻合
第4週 Unit I Conceptualizing Structures of Power; Social Constructionism;
Intersectionality
第5週 The Piano 《鋼琴師與她的情人》watching and Q & A
第6週 Unit I (續)Conceptualizing Structures of Power; Social Constructionism
第7週 Promising Young Women 《花漾女子》watching and Q & A

第8週 82年生的金智英 《Kim Ji-Young, Born 1982》 watching and Q & A;
第9週 The Good Daughter 《阿紫》watch and discussion in session
第10週 Unit II Sexualities; Masculinities; Race; Class; Alternatives to Binary Systems
第11週 Call Me by Your Name《以你的名字呼喚我》Watch and discussion in session
第12週 Unit II Sexualities; Masculinities; Race; Class; Alternatives to Binary Systems Sexualities;
第13週 The Help《姐妹》watching and Q & A
第14週 Unit III: Institutions, Culture, and Structures: The Family
第15週 Unit III (續)Media; Medicine, Health, and Reproductive Justice
第16週 The final wrap-up of the whole semester; the final long paper (min. 1000 words) outline presentation

自主學習
內容
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告

學習評量方式
1. Classroom discussion and Attendance (max. 3 absences) 30%.
2. Short reflection on film 48%. (12x4 or 16x3); 500 words min each
3. Final long paper 22%.
4. If you want to convent my final grade to letter grade, the following is the conversion chart American Universities usually adopt: A≒ over 90, A-≒ 85-89, B+≒ 80-84, B= 75-79, B-≒ 70-74, C≒ below 70, D≒ below 65, F≒ fail.
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Introduction to Women, Gender, Sexuality Studies (U Massachusetts Amherst Libraries, 2017) (Open Textbook) 下載網址 https://open.umn.edu/opentextbooks)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
NCHU i-learning (上傳觀影或閱讀文章後的討論問題); 問卷調查存放處
課程輔導時間
Thu. 13:30-15:30 or by appointment
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
01.消除貧窮   03.健康與福祉   05.性別平等   10.減少不平等提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/06/26 12:22:04 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 01
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