| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 圖像、創作與藝術治療(0226) | ||||||||
| (Eng.) Graphics, Creation and Art Therapy | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蕭怡姍 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1112 | |||
| 課程簡述 | 本課程為認識圖像、創作與藝術治療的入門課程，學習圖像的各種象徵寓意結合藝術治療理論與應用，是一門兼具理論與實作練習的課程。希望同學能從課程中練習如何分析圖像、辨識媒材，以及如何閱讀與詮釋自己所創作的作品。從實際色鉛筆、蠟筆、水彩、手指膏與油畫等常用的藝術治療媒材體驗，以及作品詮釋與分享中，覺察並更了解自我。並了解到多樣性媒材的創作，能夠給予創作者不同的心理感受，觀看圖像、自由創作將帶給個體的不同體驗與生命歷程。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.認識圖像與藝術治療發展簡史。 2.分辨各種創作媒材。 3.了解藝術治療的應用。 4.體驗創作活動的自主性與心理效能。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ★★特別注意事項★★ 1. 本課程為理論與實作共同體驗的課程，整學期需要準備相關用具，都可自行到書局或美術社購買。(購買用具若有困難可私下與老師聯繫) 2. 學期中若需要請假，應依請假規定辦理請假手續，或事先寫e-mail向老師請假。 3. 請假或缺席請務必向所屬課程助教聯絡，詢問上課進度與作業繳交方式。 助教 廖政瑋 0984370124 frtged53@gmail.com 4. 中興大學學則第二十六條：「學生各科目缺課時數達該全學期上課時數三分之一者，不得參加該科目之學期考試，該科目學期成績以零分計。」缺課包括各種請假和曠課。(依學則規定唯產前假，分娩假，流產假不列入缺課計) 5. 每一件作品皆須遵守所訂繳交時間，若超過期限，作品則不予計分。 6. 創作理念的書寫是為了讓其他同學了解自身的作品，可以藉由這堂課與同學互相交流而非只是獨自創作，因此，成品與理念相同重要，因此作品完成繳交後，請同學上粉絲專頁留言創作理念，創作理念可佐以圖文說明製作方式。 創作理念填寫格式-動科四 朴載范 作品名稱OOOOO 創作理念OOOOO 最後會結合作品與理念登記該項作品分數，超過期限作品分數乘以80%，若超過二週該項作品不予計分。(如果創作理念留言有困難，必須事先與老師聯絡，將以其他方式協助同學填寫理念。) 7. 若同學不願公開作品或想選擇性公開，學期中時會先上傳，但會統一在期末成績上傳後刪除或處理，請不用擔心。 8 繳交作品除了老師收回同一掃描的作品外，其他作品需要自行拍照或掃描，請選一張作品上傳ilearning，並且以JPEG檔繳交。(其他多種角度如果想要呈現，可以在書寫創作理念時附上) 9.遲到，早退或中途離席，該次出席僅能獲得一半分數。(課堂開始20分鐘後即為遲到) 10.作品未交、遲交，創作理念未填、遲填，皆會影響成績，所有修課同學一律以同樣方式評分，請同學務必理解。 11.體諒同學作品攜帶不便，將提供空間給同學於課堂結束後寄放作品，若需寄放，請將作品寫上上課節次與姓名後在下課時交予助教。 12.助教在課後一小時提供同學課程上各種問題解答,繪畫技巧演練等加強，請同學加以利用。 13.這門課程需要登錄分數給同學學分，因此請能接受「藝術作品被評分」的同學再來修課。 14.講義印單面不是浪費紙，是為了讓同學可以直接在背面練習當次教的技法。 15.油畫期間若要到別班加課，需先跟助教登記。 16.本課程為藝術治療初階之理論課程，非進行心理治療課程。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 王秀絨 (2016)。藝術治療理論與實務。台北：洪葉。 陸雅青、周怡君、王秀絨、蔡汶芳、林純如、許純瑋等(譯) (2017)。藝術治療手冊。台北：心理。 文榮光(譯) (1987)。少女杜拉的故事。台北：志文。( Freud, S. ) 黎惟東譯(1991)。人類及其象徵-自我的探索。台北：桂冠。( Jung, C. G. etc. ) 王溢嘉編 (1980)。精神病人繪畫選。野鵝出版社。 Wood, Chris (2011). Navigating Art Therapy. London and New York: Routledge. |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| iLearning3.0，Facebook粉絲專頁(中興大學美術工作坊) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 另行公告 請與老師另約時間 yishanhsiao@nchu.edu.tw | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2025/03/27 17:46:29 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 11 |
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