課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
訓練學生商業領域的英文聽、說、讀、寫能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
商用英文導論 |
第2週 |
英文履歷撰寫 |
第3週 |
英文面試字彙 |
第4週 |
英文面試練習 |
第5週 |
會議英語(視訊會議、預約安排) |
第6週 |
會議英語(商展、研討會) |
第7週 |
商業報導閱讀 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
職場專業用語(製造業) |
第10週 |
職場專業用語(金融業) |
第11週 |
英文簡報(圖表說明) |
第12週 |
英文書信撰寫 |
第13週 |
商業新聞導讀 |
第14週 |
辦公室英文會話 |
第15週 |
辦公室英文會話 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
彈性學習(分組練習並錄製面試及會議英文會話) |
第18週 |
彈性學習(分組練習並錄製辦公室英文會話) |
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學習評量方式 |
課堂參與20%; 彈性學習20%; 期中考30%; 期末考30% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教師補充教材 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
星期一 12:00~14:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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