國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 語言風格學研究(7006)
(Eng.) Study of Linguistic Stylistics
開課單位 中文系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 丘彥遂
選課單位 中文系 / 碩士班 授課使用語言 中文 開課學期 1151
課程簡述 語言風格學是一門交叉學科,它由語言學和文學兩相結合,兩者雖不同,卻有著重疊的區塊,無可否認,語言運用和文學賞析有著十分密切的關係。本課程旨在培養學生分析不同文本的語言形式與功能,理解風格變體(音韻、詞彙、語法),並將這些知識應用於日常溝通與創作中。透過多樣化的學習活動,帶領學生探索各類文本的獨特風格,並學會根據不同的語境調整自己的表達方式。
在台灣的十二年國教語文領域中,這一課程體現了對「語言能力」、「文本分析」、「跨領域學習」和「核心素養」的追求。課程不僅強調語言的結構與功能,還鼓勵學生深入研究語言的「能指」(形式)與「所指」(意義),從而建立對語言、文學及文化多樣性的理解與實踐。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
一、了解語音、詞彙、句法的結構與規律。
二、了解風格學的特色
三、掌握語言與文學風格的關係
四、具備鑑賞語言風格的能力
2.正確描述語文演變之能力。
3.具備文學鑒賞與應用之能力。
4.具備文化鑑賞與寫作之能力。
40
30
30
專題探討/製作
討論
其他
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 (9/7)課程簡介
第2週 (9/14)語言風格學的內涵與任務
第3週 (9/21)語音、詞彙、句法的結構與規律
第4週 (9/28)國定假日
第5週 (10/5)音韻詞彙的風格特色
第6週 (10/12)文學韻律的風格特色
第7週 (10/19)韻律句法的風格特色
第8週 (10/26)國定假日
第9週 (11/2)期中評量
第10週 (11/9)論文導讀:音韻風格專題
第11週 (11/16)論文導讀:語彙風格專題
第12週 (11/23)論文導讀:語法風格專題
第13週 (11/30)論文導讀:韻律風格專題
第14週 (12/7)論文導讀:其他文體的風格專題01
第15週 (12/14)論文導讀:其他文體的風格專題02
第16週 (12/21)期末報告
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   03.製作專題報告
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動

學習評量方式
一、平常表現(導讀、討論、出席率等)50%
二、期中評量20%
三、期末報告30%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
竺家寧:《語言風格之旅》,台北:新學林出版股份有限公司,2017。
竺家寧:《語言風格與文學韻律》,台北:五南圖書出版有限公司,2001。
張慧美:《語言風格之理論與實務》,高雄:高雄復文圖書出版社,2014。
李伯超:《中國風格學源流》,湖南:岳麓書社,1998。
張德明:《語言風格學》,高雄:高雄:麗文文化公司,1995。
陳本益:《漢語詩歌的節奏》,台北:文津出版社,1994。
程祥徽、黎運漢:《語言風格論集》,南京:南京大學出版社,1994。
程祥徽:《語言風格初探》,台北:書林公司,1991。
程祥徽等:《語言風格》,香港:三聯書店,2002。
程祥徽等著:《語言風格學》,廣西:廣西教育出版社,2000。
鄭遠漢:《言語風格學》,湖北:湖北教育出版社,1990。
黎運漢:《漢語風格探索》,北京:商務印書館,1990。
黎運漢:《漢語風格學》,廣東:廣東教育出版社,2000。
王力:《漢語詩律學》,上海:上海教育出版社,2005。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
星期三13:10~15:10。人文大樓923室。(請先預約)
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:2026/09/07 10:11:56 列印日期 西元年/月/日:2026 / 9 / 20
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