國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 物流決策與行銷(6437)
	(Eng.) Decision of Logistics and Marketing
開課單位	行銷系
課程類別	選修			學分	3	授課教師	李宗儒
選課單位	行銷系 / 碩士班			授課使用語言	中文	開課學期	1142
課程簡述	1.強化物流與行銷互動關係：結合數位化行銷與專業化物流，並探討 ESG（環境、社會、公司治理）在物流與行銷管理中的應用，提升學生在永續發展決策中的競爭力。 2.資訊化與績效評估能力：透過物流與資訊的整合，強化學生的資訊化概念與能力，同時學習物流系統的績效評估方法，以有效投資並提升效益。 3.強化永續發展與社會責任在物流與行銷的實踐：強調環保和社會責任措施在物流與行銷中的實踐，培養學生理解並應用永續發展理念的能力。 4.透過全球供應鏈探討全球視野與ESG實踐：從台灣出發，深入探討國際供應鏈中的運作、ESG趨勢與實踐，建立全球化的物流與行銷管理視野。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
讓學生了解到物流決策與管理的意涵			講授 其他 討論 習作	其他 測驗 作業 口頭報告 出席狀況 書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 2/26 W1 課程介紹 第2週 3/05 W2 ESG與物流行銷管理概論 & 第1章 物流系統概論&【STEAM計畫-準備階段】講授物流現場會遇到的問題（如：人為失誤、節點資訊斷鏈） 第3週 3/12 W3 永續發展在物流中的應用 & Paper Discussion 第4週 3/19 W4 綠色供應鏈管理 & 第1章 物流系統概論&【STEAM計畫-準備階段】邀請資管系林詠章老師專題演講：介紹AI 影像技術基礎概念與所需之影像需求 第5週 3/26 W5 永續報告書撰寫原則與案例分析 & 第2章 ⾏銷與物流 第6週 4/02 W6 循環經濟：從線性經濟到循環模式 & 第2章 ⾏銷與物流 第7週 4/09 W7 永續包裝與廢棄物管理 & 第3章 物流中⼼作業流程及其規劃介紹&【STEAM計畫-實地參訪與採集】帶領學生至物流現場參訪。學生需針對特定貨架進行定點錄影或拍照（影像資料採集） 第8週 4/16 W8 碳盤查：原理、方法與實例 & 第3章 物流中⼼作業流程及其規劃介紹 第9週 4/23 W9 綠色運輸與低碳配送 & 第4章 存貨管理與倉儲系統 第10週 4/30 W10 期中考 第11週 5/07 W11 社會責任與公平貿易在供應鏈中的實踐 & 第4章 存貨管理與倉儲系統&【STEAM計畫-技術實作與分析】邀請資管系林詠章老師講授導入AI 影像技術工具，開始分析採集之影像資料。 第12週 5/14 W12 水資源管理在物流中的應用 & 第5章 交通運輸與碳計算&【STEAM計畫-技術實作與分析】邀請資管系林詠章老師講授導入AI 影像技術工具，開始分析採集之影像資料。 第13週 5/21 W13 業界講師演講：ESG實務經驗分享 第14週 5/28 W14 永續創新與未來趨勢 & 第5章 交通運輸與碳計算 第15週 6/4 W15 期末報告【STEAM計畫-成果發表】並投稿IJAITG或ACCESS期刊 第16週 6/11 W16 期末考+ W17 自主學習 (交作業)+ W18 自主學習 (交作業) 自主學習 內容    02.閱覽產業及學術相關多媒體資料    03.製作專題報告
學習評量方式
專題實作成果（20%）：包含期末口頭發表與書面報告。重點在於學生是否能利用影像數據佐證其發現的供應鏈風險，並提出具體改善方案。 期刊投稿至IJAITG或ACCESS(20%) 場域實作與技術操作（20%）：評量學生在物流工廠參訪時的參與度，以及對於AI影像分析工具的操作熟練度與正確性。 課堂參與（10%）：評量在課堂討論中對於跨域議題的互動表現。 期中考(15%) 期末考(15%)
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
李宗儒(濬紳) 、林正章、Per Hilletofth、周宣光，2018，當代物流管理：理論與實務，第六版，滄海書局
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
星期二13:00～14:00（請事先與老師聯絡、安排時間）
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：2026/01/07 20:04:28	列印日期 西元年/月/日：2026 / 3 / 22
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