| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.學習波動光學的知識並熟悉相關數學運算
2. 了解光與物質之間的交互作用，並作延伸閱讀 |
| 1.專業知能 |
| 2.自我充實的能力與技巧 |
| 4.問題分析與邏輯推理 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
EM wave, Laser |
| 第3週 |
Holiday (228) |
| 第4週 |
EM wave, Laser |
| 第5週 |
EM wave, Laser |
| 第6週 |
Exam 01 |
| 第7週 |
Polarization |
| 第8週 |
Polarization |
| 第9週 |
Polarization |
| 第10週 |
Exam 02 |
| 第11週 |
Wave propagation in anisotropic media |
| 第12週 |
Wave propagation in anisotropic media |
| 第13週 |
Wave propagation in anisotropic media |
| 第14週 |
Electro-optic effects |
| 第15週 |
Electro-optic effects |
| 第16週 |
Final exam |
| 第17週 |
Self-direction learning: Read paper |
| 第18週 |
Self-direction learning: Read paper |
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| 學習評量方式 |
| 三次考試：80% ( 25%, 25%, 30%) 作業:20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Introduction to Modern Optics, Second Edition, Grant R. Fowles
Optics and Photonics: An introduction, F. Graham Smith, and T. A. King (Wiley) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 視情況與老師約時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 10.減少不平等 | 提供體驗課程：N |
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