國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 組織病理學(一)(6506)
(Eng.) Histopathology(I)
開課單位 獸病所
課程類別 必修 學分 1 授課教師 邱慧英 等
選課單位 獸病所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1111
課程簡述 本課程將結合動物疾病診斷中心病例及配合中華民國病理學會定期舉辦之組織病理切片,進行病理切片進行研讀、分析與討論,以增強學生看片及對病變之描述能力及加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 在延續及加強訓練學生對於各種動物之組織病理切片之判讀分析能力及對病變之描述,並由組織病變中進行病理過程分析及類症鑑別,以提升同學對疾病之診斷與分析能力。
1.應用動物醫學、病理學及生物醫學專業知能
2.獸醫病理學、微生物學及生物醫學之實驗操作技術
3.病理生物醫學訓練、致病機理研究及生技研發技術等關鍵能力的培養
50
20
30
實習
講授
討論
書面報告
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.參與中華民國病理學會舉辦之組織病理切片判讀。
4.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第2週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第3週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第4週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第5週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第6週 參與中華民國病理學會舉辦之組織病理切片判讀。
第7週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第8週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第9週 參與中華民國病理學會舉辦之組織病理切片判讀。
第10週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第11週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第12週 參與中華民國病理學會舉辦之組織病理切片判讀。
第13週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第14週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第15週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第16週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第17週 1.配合診斷病理學之病理切片進行研讀,以增強學生看片能力。
2.每週提供不同種別之組織病理切片進行研讀及討論,以強化同學對病理切片之正確表達及判讀能力。
3.加強病理報告之撰寫以強化專業素養。
第18週 期末考
學習評量方式
於中華民國獸醫病理學會之組織病理研討會進行病例報告
並由學會之資深病理醫師評分。病理報告由任課教師評分。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間

聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 2 / 05
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