| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| To learn current knowledge about cell proliferation & Apoptosis |
| 1.分子生物學專業知能 |
| 2.生物技術專業知能 |
| 3.科學論證與發掘問題能力 |
| 4.組織與表達能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Lecuture introdution: Cell Membrane Structure and Function; ; ; Transcription Activation; Chromatin Remodeling and Histone Codes; Histone Modificaitons: Deacetylation; Histone Modificaitons: Epigenetics; The Cell Cycle; Apoptosis. |
| 第2週 |
Cell Membrane Structure and Function (L) |
| 第3週 |
Cell Membrane Structure and Function (D) |
| 第4週 |
Cell Membrane Proteins (L) |
| 第5週 |
Cell Membrane Proteins (D) |
| 第6週 |
Cell Signalling Pathways (L1) |
| 第7週 |
Cell Signalling Pathways (L2) |
| 第8週 |
Cell Signalling Pathways (D) |
| 第9週 |
Midterm report: How to write a good review article & How to pick up a good research topic for your studies |
| 第10週 |
The nucleus: Transcription Activation from cytoplasm (L) |
| 第11週 |
The nucleus: Transcription Activation from cytoplasm (D) |
| 第12週 |
The response: Chromatin Remodeling and Histone Codes (L) |
| 第13週 |
The Cell cycle (L) |
| 第14週 |
The Cell cycle (D) |
| 第15週 |
The fate: apoptosis (L) |
| 第16週 |
The fate: Cell Death pathways (L)
The fate: Cell Death pathways (D)
Final term paper: Writing and plan for the review paper |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| Class attention and Review paper. |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Check this site the details (http://web.nchu.edu.tw/~yangwm/6602/). All the papers (2016 to 2021) related to the class contents published in top journals including Cell, Science, Nature, Natre Genetics, Nature Cell Biology, Molecular Cell, Nature Medicine, Cancer Cell, Genes & Development, and Journal of Cell Biology. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| https://web2.nchu.edu.tw/~yangwm/6602/ |
| 課程輔導時間 |
| After lecture |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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