| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生瞭解水土保持工程之重點項目、分析與設計概念，並應用於水土保持工程實務與研究。
To understand the important topics, analysis and design of soil and water conservation engineering for further implementation in practical engineering and research. |
| 1.具備水土保持實務分析與設計應用能力。 |
| 2.強化水土災害防治觀念與技術。 |
| 3.提升水土保持學術水準及創新水土保持技術。 |
| 4.嫻熟跨領域問題之綜整能力及解決之技巧與策略。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
野溪治理 |
| 第2週 |
坑溝整治 |
| 第3週 |
崩塌地處理、邊坡穩定分析 |
| 第4週 |
坡地排水 |
| 第5週 |
現地水土保持工程勘查參訪 |
| 第6週 |
防砂壩 |
| 第7週 |
固床工、丁壩、整流工程 |
| 第8週 |
期中考(Take home exam，免到校) |
| 第9週 |
擋土牆、護岸
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| 第10週 |
擋土牆之分析與設計要點 |
| 第11週 |
土石流防治 |
| 第12週 |
現地水土保持工程勘查參訪 |
| 第13週 |
沉砂池 |
| 第14週 |
滯洪池 |
| 第15週 |
水土保持工程分享簡報 或 期末考(Take home exam，免到校) |
| 第16週 |
現地水土保持工程勘查參訪
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自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
水土保持工程規劃設計文獻閱讀或影片觀後心得 |
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| 學習評量方式 |
| 作業、出席狀況、書面報告 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 2017年版 水土保持手冊工程篇 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| https://web2.nchu.edu.tw/pweb/users/feng/ |
| 課程輔導時間 |
| 預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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